このノートについて
中学全学年
百人一首の1〜10番をまとめてみました(*´˘`*)♡
初めてですので、暖かい目で見てやって下さい。
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国語の午後課題で出たんですが、難しくて分かりません。わかる方いれば教えてください。 画像が横向きですみません。
中学生
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午後課題で出たのですが、自分で解こうとしても難しくて全て分かりません。 教えてくれるとありがたいです。 画像横向きですみません。
中学生
国語
書き下し文のもう全てが未だに理解出来なくて困ってます。分かりやすく教えてください🙏
中学生
国語
国語の小論文です💦 一段落目の方の答えだけ教えてもらえると助かります🙇 (それと、このような場合の小論文の書き出しの書き方について教えてもらえると助かります💦)
中学生
国語
至急です🚨 上一段と下一段四段活用の見分け方 あとシク活用とク活用の見分け方もお願いします
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走れメロスの魅力を観点から選んで二百時程度でお願いします。出来れば急ぎめでお願いします🙇♀️
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大至急お願いします。 明日、学校で一年間の振り返りを発表するのですが、国語での「星の花がふる頃に」の疑問についてまとめます。みなさんは「星の花がふる頃に」を読んでどんな疑問が思いつきましたか?教えてください
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答えがイなんですが、ウとエが違うのはなんでですか?教えてください
中学生
国語
助動詞 察せられる で、サ行変格活用と五段活用の動詞には「れる」 が接続されると習ったんですけどけど、 「られる」でした なぜですか!
中学生
国語
国語です ! マーカーで引いてあるところの意味がわかりません。
News
こちらこそ、よろしくお願いします*ଘ(੭*ˊᵕˋ)੭* ੈ✩‧₊˚
フォローありがとう☺︎☺︎
これからよろしくです!
Hina🍳さん
わぁあありがとうございます!!癖のある字なので、そう言って頂けて嬉しいです((o(*>ω<*)o))頑張りましょ〜٩(ˊᗜˋ*)و♪
すごくキレイ✨
めっちゃ字が大人〜!!
これで苦手な百人一首頑張ります!