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現代と意味が異な
言葉
現代語にはない言葉
基本の古語
主語のとらえ方
いかで
もうどうにかして
いと
「
とても
いみじ
かほ
なみなみてない
げに
本当に
さらぼり
人々は、難波 すて
言うまでもない
とく
tovo
人々。みな難波まで御送りつける
・お送りした)
助詞の「の」は、「かほ」に置き
のたまろ
おっし
かえられないか
かチェックする。
五
312)
あばれ
例
しみじみと趣深い
その根のあり
(その根の残っていたので~)
あやし
見辛い。不思議で
かわいらしい
うつくし
主語が近くにないときは文脈
2
おとく
気づく。目を覚ます
さかのぼって探す
T
つややかに美しい
やがて
たたちに
例 くらもちの子はいたにある人
にて下りたまに
をかし
趣がある

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係り結び
感動や疑問
強調する表現
係りの 8778
助詞
なお
強調
やか
連体形
と
疑問・万語
已然形
2322
か
本の
のでちと
た
つぬ
くたってしまった
たくていろ
さばかりの物やにある
語
(これほどのものはあるだろう。いや、ない)
※「反語」は疑問の形で実際につく
否定する表現、
む
〜ない
~
会話文のとらえ方
ww
しょう
①会話文のおわり「と」「とて」を探す
ととその直前がおわりのことが多い。
J
人にこそいみじう
強調
⑥会話文のほじまり人物」「いいく」
(申す)を
(人によく似ているものだ。)
探

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94~
注はあとにまとめられている
2
E
注と現代語訳
(登場人物)
行動をおさえるには
登場人
今は昔 木こりの山に
にしるしをついろとわかりやすい
指示語
斧をとられて、
わど、心
行けるさ
この
ひて、つらつら
自分や肩書き おぼうさ
師の
つきてをりける。
現代語訳
例 や佃房この技祈りてたひてんや
「
2
つら夜りほおず
障者の考え要旨
①見聞きしたことや例え神+覧者の考え エピソード+
古今和歌集涉石集などの
枕草子、徒然草などの随筆
おくのほそ道などの紀行文に多い
説話集に多い
エピソード
可取物語などの物語や
平家物語な
物語などの記に