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高校生
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青矢印を書いたところは、なぜそのように転換できるのですか？よろしくお願いします🙇
高校生
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(4)が分かりません
高校生
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方べきの定理の逆の証明でなぜ円周角の定理の逆が使えるのかがわからないので教えてください。
高校生
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方べきの定理の逆の定理の証明で4点ABCDが同一円周上にあることを示すのにどの条件を使ったのかががわからないので教えてください。 角B＝角D 角P（共通）の時となっています。
高校生
数学
３点のA(1,0),B(0,3),C(a,b)を頂点とする三角形ABCが正方形になるときa,bの値を定めよ この問題が解けないので教えてほしいです。 AB間の距離は√10でBC=√10, CA=√10 にして連立すると思うのですが、Cがどこにあるかわからないので、座標を比べたときにどっちが大きいかわからないのでとりあえず写真のようにしてBCの場合、BC=√[(a-0)^2+(b-3)^2]=√10として計算したりしたんですが、答えが解の公式使うようなおかしな数字になったので解き方に自身がないです
高校生
数学
なぜf(x)をこのように置くのでしょうか？
高校生
数学
波線の部分を教えてください🙇🏻♀️՞
高校生
数学
必ずベストアンサーつけます！ 一番下の問13の証明の仕方教えてください
高校生
数学
(1)についてです。 sinθ-cosθを二乗した式の答えが5/3になるところまでは導け、第4象限の角なのでsinθ<0,cosθ>0というところまではわかるのですが、その後なぜsinθ-cosθ<0になるのかがわかりません。 教えて欲しいです。よろひくおねがいします。
高校生
数学
(1)についてです。 式変形の際、cos(-200°)がなぜ-sin70°になるのかわからないです。-cos70°ではないんですか？ またtan340°が -cos70°/sin70°になる理由も教えて欲しいです。 よろしくお願いします。
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