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中学生
国語
島崎藤村の初恋という詩について質問です。最後の連に、林檎畠の木の下に細い道ができた と書いてありますが、これは作者が「君」の元に通い続けたからなのか、2人とも通い続けたからなのかどちらですか？
中学生
国語
《 至急 》 国語で｢初恋｣について詩を書かなければなりません。 条件は、①初恋を何かに例えてつくる ②隠喩を使うこと です！ ①の例は島崎藤村さんの場合は林檎に例えるみたいな感じです！ 考えても思いつかなくて、良ければ考えて貰えませんか？ 詩を作るのが好きな方などに協力して欲しいです。🙇🏻♀️՞
中学生
国語
中一 国語 「星の花が降る頃に」についてです。 その後、どのような関係になっていったのか。 私は、戸部くんとのラブストーリー派なのですが、 皆さんはどう思われますか？意見を聞いてみたいです。
中学生
国語
⑺の2がわからないです。 学校では、 君が情に酌みしかな（3連）で、恋が成就したと習ったのですが、このプリントでは、 問ひたまふこそこひしけれ（4連）で成就したとありました。解説をお急ぎでお願いします‼︎
中学生
国語
中3国語です。「初恋」について質問があります、！ 細道ができた理由がわかりませんᐢ• ‧̫ •̥ᐢ 2人で歩いたから道ができたのか、それとも君のもとへわれが足しげく通ったからできたのか、どちらでしょうか😖？教えて下さると嬉しいです、、お願いします🙇🏻♀️🤲🏻
中学生
国語
🚨大至急〜！🚨 国語の授業で『初恋』をやりました それで、自分で初恋をテーマに詩を書かなくてはいけないんです💦何かいいアイデアありませんか？ お願いします(＞人＜;)
中学生
国語
島崎藤村 初恋 についてです この詩には「そめし」が反復されていると思うのですが、そめし、が反復されることによる効果にはどんなものがあるか教えていただきたいです 他にも反復されている語はありますが、今回はそめし（初めし）に限定させていただきます！
中学生
国語
中学1年の詩の問題です。写真の詩の①詩の種類 例 口語自由詩、②連、③表現技法 を教えて下さい。
中学生
国語
・（1）cがなぜ「の」になるのか、そして 君が情に酌みしかな の意味を教えてください！ ・（2）がなぜ「を（に）」になるのか、そして 人こ初めしはじめなり の意味を教えてください！ お願いしますm(_ _)m
中学生
国語
教えてください🙏🏻🙏🏻
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ありがとう╰(*´︶`*)╯♡頑張るわー。
頑張って(๑•̀ •́)و✧