このノートについて
中学3年生
【追加】2/21
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
国語
私は身震いしたらしかった。 上の文章を文節と単語でわけて、自立語と付属語に分類した答えを教えてほしいです。
中学生
国語
中3文法です。 「将来は、美容師になりたい。」 という文の"に"がどのような働きをしている助詞なのかを答える問題です。 選択肢⤵︎ ア 場所を示す イ 相手を示す ウ 結果を示す 正解はウの結果を示すでした。 文は将来のことを言っているので、なぜ結果を示しているのかがわかりません。 良ければ解説をお願いします。
中学生
国語
この熟語の読み方を教えてください。
中学生
国語
②③はなぜ、 だ せ が助動詞になるのでしょうか？
中学生
国語
国語の単語の分け方、助動詞か助詞の識別ができません。💦写真の単語の切り方であっているか教えてください。🙇🏻♀️また、品詞があっているかとはてなマークのところの品詞も教えていただきたいです。
中学生
国語
緊急！ 人間は傷つきながら成長するものだ。 この文を単語に分け、その理由を教えてください！
中学生
国語
この問題の選択肢のアとイのどちらが正解か分からないので考え方も教えてください🙏
中学生
国語
④⑤の助詞と助動詞の見分け方がわかりません 教えてください🙏
中学生
国語
私は卓球の練習をしていましたという文の述語はしていました ですよね？練習していました にならないのは、文節に分けると練習を/していましたになり、練習は副詞と分かるからであっていますか？あと、このように、主語や述語の抜き出しは必ず1つの文節ですか？教えてください🙏
中学生
国語
限らずのずはなぜ助詞じゃないのですか😿他にもこのような例があれば教えてください🙏
News
コメント
コメントはまだありません。