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中学2年生
数学 図形シリーズです!
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空間図形です。なぜ増えた体積÷容器の底面積で水面が何cm上がったかがわかるんですか?
中学生
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答えへの導き方がわからないです
中学生
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大大至急お願いしますベストアンサーつけます 中2数学文字式の図形の利用です マジで意味がわかりません 分かりやすく教えてくれたら助かります
中学生
数学
この図形は、「影のついた部分の周の長さを求めよ。」という問題です。答えは12π㎝です。途中式は、1/2×π×6+1/2×π×8+1/2×π×10です。1/2をするのは、半円だからだと思うのですが、π×rなんて公式はなかったと思います。この問題を解説できる方、いましたら教えてくださいm(_ _)m
中学生
数学
∠DACは60度と解説に書いてあるんですけど、なぜですか?
中学生
数学
教えて欲しいです߹ ߹🙏
中学生
数学
この仮定と結論を入れ替えるというのが全体的によくわからないです。 これは仮定と結論を逆にした場合正しいか答えろという解釈で正しいでしょうか? 例えば(2)ですが結論のabが21の場合2も1も奇数はおかしいと思うのでそういったとこで混乱してます。
中学生
数学
教科書の証明問題などの模範解答が「作図より〜」と書いたり「仮定より〜」と書いたりしていて違いがよくわかりません🥲🥲 どちらでも良いのでしょうか 良くないのであれば見分け方を教えて頂きたいです🙇🏻♀️"
中学生
数学
a²=b²+c²を証明するために、bの四角とcの四角をどう切り取ったらaの四角に入れることが出来るのか教えて欲しいです。 参考に適当ですが線を引いた2枚目の写真も載せておきます。このようにb、cの図形を切り取りaの図形にはめれる形を教えて欲しいのです。 説明が下手ですみません
中学生
数学
この下の図形の面積の公式を教えてください!
News
参考にしていただけるなんて嬉しいです
ありがとうございます✨
ノート見やすくていいですね!
参考にします!
ありがとうございます!
図がキレイでわかりやすい!
しかも字がキレイだし、色あいが良くて見やすい・・・わかりやすい!