このノートについて
「イオン」
イオンの電気の帯び方とイオンの種類
「電離」
電離についてと電離を表す式
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中学生
理科
理科のイオンの問題です! 4-(2) 4-(4)がどうしてこの答えになるのか 分かりません。教えてくださいm(*_ _)m それぞれ答えが(2)1個失う(4)1個受け取るです
中学生
理科
中3の第1章水溶液とイオンの単元で分からないので教えてもらいたいです。 お願いします。
中学生
理科
中学3年生の理科の問題です。 問題:砂糖やエタノールは水に溶けても電離しない。どのような状態で水溶液中に存在しているか答えなさい。 この問題どう答えればいいのでしょうか?教えてください!
中学生
理科
理科 化学変化とイオン ここの問題の(2)が、解説を見てもわからないので,詳しく教えていただけると助かります、、
中学生
理科
Hの部分、なぜ小さい「²」ではなくて「2」なのですか?回答お願いします。
中学生
理科
大問2の小問3がわかりません。 中3の中和の問題です。 誰か教えてください。おねがいします!
中学生
理科
水酸化ナトリウム+塩酸の中和の場合はNa⁺やCl⁻がイオンのまま水溶液中に存在しますが と、サイトに書いてあったのですが、なぜですか
中学生
理科
この水素イオンはどこからでてきたのでしょうか???
中学生
理科
化学式(イオンの電離式)の質問です。 大きい2と²の違いが分かりません。 また、Clは2Clだったり普通のClだったりCl²だったりしてどれを書けば良いか分かりません。 回答お願いします。
中学生
理科
塩酸と水酸化ナトリウムの中和反応の式です。 塩化ナトリウムをNaClと表さずにイオンのまま(?)表してるのはなぜですか?
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