このノートについて
新編国語総合(東京書籍)
「児のそら寝」
P222・223
字が汚いですが許してください。
意味調べ・歴史的仮名遣い練習問題のプリントも追加。
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古文の意味で使われる推量って現代文だとどういった意味になりますか?教えて頂けると幸いです!! よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
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国語の平家物語のなかで読み方が分からないものがあるんですが、敵八騎射落とす。というところです。 読み方はどんな感じなんでしょうか。教えていただきたいです。お願いします。 至急です。
高校生
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至急です!なぜこの文の"じ"が終止形になるか教えてください!
高校生
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「とはずがたり」の和歌です 重ねしも昔になりぬ、の「なりぬ」は品詞分解したら ら行四段活用動詞「なり」の連用形 + 完了の助動詞「ぬ」の終止形 ですか? 恋衣っていう体現があるので連体形かと思ったのですがこの場合ぬで句切れになって3句切れってことですか?(「ぬれぬ宿かす人しなければ」と同じ?)
高校生
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国語の古文、漢文の問題を解くにあたって何かコツなどありますか?あれば教えて欲しいです🙇♀️ どんなものでも構いません💦
高校生
古文
古文単語『臥す(ふす)』についての質問です。 記憶違いかと思うのですが臥すという言葉の意味に「病気関係のもの」があったように感じます。 しかし調べてみると古文単語としては「横になる。寝る。」という意味しか出てきませんでした。 思い返してみると「床に臥す」や「病に臥せっている」という臥すという言葉を使い病気を表す文章は古文ではなく現代文などでよく見かけるかもしれません。 『臥す』が病気に関連する意味となるのは現代文の時のみで古文では違うのでしょうか? 教えていただけると幸いです。
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国語漢文大学受験の問題集について。有名私大古文演習の次におすすめの問題集ありますか?首都圏難関私大古文演習か、ポラリス3を検討中です。(GMARCH上位志望です。)
高校生
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平家物語の木曽の最後の一部分で、 日ごろは音にも聞きつらん、今は目にも見給へ。 の「らん」はどうして終止形なんですか? 教えてください🙇♀️
高校生
古文
赤本の答えが漢字だったのですが真名はダメですか? なぜですか?仮名文字と対照的に使うなら真名が適切だと思うのですが。
高校生
古文
国語古文です。 動詞の行は例えば「あり」だと”ず”をつけて「あらず」となるので、”ず”の一個上の”ラ行”になる、 また、同様にして「聞く」だと”ず”の一個上のカ行になります。そのためこれらと同じように考えると「蹴る」の行は「蹴らず」となり”ず”の一個上の”ラ行”になると思ったのですが、正しくは”カ行”であり、理解ができていません。 そのため行の考え方を教えてほしいです。よろしくお願いします。
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