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少し難しい二項定理です
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高校生
数学
全体的に何をしているのかがわかりません。 答えは合っています。 1と10に分けたら−2は10乗になるはずだけど、11乗で計算しているし、0と11で分けたら0だからXが消えてしまうと思いました。
高校生
数学
なぜ、マーカー部分のようにおくんですか?💦
高校生
数学
答え合わせをお願いしたいです。 数2の二項定理についてです。 (3x^2+1/X)^5を展開した時、 次の項の係数を求めよ。 ①x^7 ②x^4 という問題で、①405②270になりました。 二項定理が苦手で、自信がありません。 回答いただけるとありがたいですm(__)m
高校生
数学
答えが630だったのですが、63になってしまいました。 教えてください。
高校生
数学
この問題の、(ア)の、Nの意味がわかりません💦 あと、495というのはどこから出てきた数字でしょうか??
高校生
数学
数2 サクシードです 質問は写真に書きました。
高校生
数学
数2 サクシードです 質問は写真に書きました
高校生
数学
数2 サクシードです
高校生
数学
数2 定数項 青丸の係数が求められません。解き方は2枚目のとある男が授業をしてみたさんのYouTubeです。このような容量で解こうとしたのですが1/a三乗の組み合わせが見つからず、、、。aの方はわかります!わかる方よろしくお願いします🙇
高校生
数学
この(1)の隣に書いてある等式はなぜ成り立つのか教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇♀️
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