このノートについて
高校生向けノート初めてだします！
これからバンバン出していこうかなと思ってます！٩(^^ )
このノートは授業用ノートを撮影したものをあげています！
授業があった日にどんどんページを増やしていくので、たまにチェックしてみてください！^^
復習や予習にどうぞ！！(^-^)ゝ
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このノートに関連する質問
高校生
物理
私が選んだ選択肢は5で、正解は6でした。 一枚目の下図のように同じ波がoとqから出て互いに向かって出ている状況を想定して、qの波の位相は遅れているから波が左側にずれて(点線の波)、それに伴い山の位置も左側にずれると考えたのですが、どこが間違っているのか教えていただきたいです。
高校生
物理
v1＝0m/sは問題文からDで止まったと書いてあるので式立てなくてもいいんじゃないんですか？この止まったっていうのは問題文の時点で相対速度で床から見たら動いてるかもしれないってことなんですか？あと2枚目の外力がないっていうのは、小物体と台一体となったときのことで、摩擦熱が発生っていうのは、小物体と台別々で考えたってことですか？
高校生
物理
(1)ばねが最大限に縮んだときの速さイメージで0m/sなのですが違いますか？(1)が問題として成り立つのが理解できません
高校生
物理
物理力学の質問です。 問2の式の右辺の成り立ちの意味がわからないため教えてください。
高校生
物理
ここの問題がわかりません。 詳しい解説お願いします
高校生
物理
⑥の答えを教えて欲しいです🙇♀️答えを写すのを忘れました。
高校生
物理
答えと出来れば何の公式を使ったなど解説もあるとありがたいです🙇🏻♀️ ̖́-
高校生
物理
(1)の問題文からよくわからないです。どうしたら解けますか。
高校生
物理
この問題の(3)の後半についてで、解答には力学エネルギーが保存すると書いてあるのですが、保存する理由は、小球と台が受けてる保存力以外の力は、台がストッパーSから受けてる力のみで、ストッパーは動かないのでF【N】×0【m】=0【J】より、仕事をしていないので、小球と台のに物体での力学的エネルギーは保存されるということで合ってますか？ 長くなってしまい申し訳ないです。回答よろしくお願いします。
高校生
物理
（2）で9.8t＝20を計算してt=2.04816...で有効数字から2.0sになることはいいんですが、（3）で2.04を使って計算していて今回みたいに割り切れなくて次の問題で使うって時どこまで値をとるんですか？ 教えてください わかりにくかったら申し訳ないです
News
あと現代社会も
左利きだと分かったのは、丸の書き方で笑
英語のノートも出してもらえると嬉しいです♪
♡koron♡さん
ありがとうございます！(♡ˊ艸ˋ♡)
秘訣はー、、、んー、やろうと思った時にガーッと勉強することですかね！(^_^)
空音さん
ありがとうございます！
え！！！！
なんでわかったんですか？？！