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顕微鏡と生物の特徴
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高校生
生物
答えがないので教えてください🙇
高校生
生物
答えがないので教えてください🙇
高校生
生物
顕微鏡の使い方の問題です 1、プレパラートを取りつけるときに試料がステージの穴の中央にくるようにしてクリップでとめる。この段階で顕微鏡を覗かないのはなぜか。理由を答えよ。 2、しぼりには「明るさの調整」の機能と「焦点深度の調節」の機能がある。観察しているものの輪郭をはっきりさせるにはしぼりをどうする？理由を答えよ。 この2つの問題の答えが知りたいです！ どちらかひとつでもいいのでお願いします🙏
高校生
生物
顕微鏡の使い方についてです。 低倍率でピントを合わせた後、高倍率にする その後ってしぼりだけを調節するのですか？ 粗動ネジ、微動ネジは一切触ってはいけないのでしょうか？ この前、高倍率にした後、粗動ネジと微動ネジを使ってしまい訳のわからないことになったので、しぼりだけを調節したら見えるようになるのか分からなくて、、、💦
高校生
生物
すいませんこの問5のやり方を教えてください。解説が載ってなくて困ってますわかる人がいれば教えてほしいです！🙇🙇
高校生
生物
🐈⬛⸒⸒⸒ 生物基礎. 𖤐⸒⸒1枚目と2枚目に、間違いがあれば ご指摘頂きたいです🙌🏻 𖤐⸒⸒解説は不要です🥂 𖤐⸒⸒理科は苦手なので、間違いあれば 遠慮なくお願いします🧪➰ ㅇﾍﾞｽﾄｱﾝｻｰは早く回答してくださった方に.
高校生
生物
問3の問題で、「光学顕微鏡の操作のうち、当立像が見えることと関連が深い操作は何か」という問題で答えが❹のプレパラートを動かすことなのは何故ですか？教えてください。
高校生
生物
光学顕微鏡 ⑧の16番の答えがなぜ16になるのでしょうか？
高校生
生物
光学顕微鏡の使い方 『接眼レンズはそのままで、対物レンズを10倍から40倍にかえると、視野の広さは、最初の16分の1になる』 この説明が理解できません。 なぜ、16分の1になるのですか。 教えて頂きたいです。
高校生
生物
()ないの答えはこれであっていますか？ 間違っている箇所があれば教えてください
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