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徒然草です
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この写真で訓読文を書き下し文になおすとき師たるべしは訓読文をそのまま読むの師為るべしになるはずなのになぜ師たるべしなのでしょうか？教えて欲しいです。
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中3 国語 論語 『人知らずして慍みず、亦君子ならずや。』 この章句はなんで 学問をする喜びに ついて述べたものなんですか ??
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国語についての質問なんですけど、「辞書に描かれたもの」というので私の上野に対する気持ち？心はどのように変化したのか詳しく教えて欲しいです、🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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明治図書中3の国語ワーク16〜24見せてほしいです（＞＜）՞ ՞お願いします
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明治図書の中3国語ワーク16〜23見せて欲しいです(>_<;)
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国語の質問なんですけど、なぜ作者は「辞書に描かれたもの」という題名にしたのだろう。という課題があるんですけどなにを書いていいかわかりません💦 よければだれか教えてください🙇🏻♀️
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【至急】短歌の鑑賞文はどのように書けば良いでしょうか？
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学校で運動会をテーマとした五・七・五を作ることになったのですが、全く思い浮かびません。 楽しかったことや、チームで協力出来たことを表したいのですが難しいです。 良かったら、考えてもらえませんか？ フォローとベストアンサーは必ずします！ お願いしますm(_ _)m
中学生
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国語の授業でオリジナルの四字熟語を考えることになりました😭 この意味の四字熟語を考えて欲しいです🙇♀️ ・これまでにないほど幸せ ・何があっても諦めない ・今の時期が何よりも楽しい でお願いします(＞人＜;)
中学生
国語
国語で 山路きて何やらゆかしすみれ草 という俳句の説明と自分の考えを書きます ですが、説明と自分の考えの区別？がよく分かりません！混ざってしまいます どうすればいいのでしょうか… とりあえず説明の文を考えたところまで載せておきます これの2倍くらいの文章も考えなければいけなくて…
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