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このノートに関連する質問
高校生
数学
これってどういう意味ですか?
高校生
数学
(2)で、判別式が使えないのはわかったんですけど、使えなかったら場合わけは0か0じゃないかだけで、成り立つんですか? また、x=0のなりのあとの意味がわかりません。
高校生
数学
数学のベクトルの問題を解いているのですが、 写真にある答えの赤線部分の計算のやり方が分かりません教えてください🙏
高校生
数学
白チャート数IIIの例題52の問題です。 Q1〜Q3の疑問に対しての私の考察が合っているのか確認して欲しいです〜 画像及び文が長くなってしまい申し訳ないです〜🙏
高校生
数学
(4)の最後で(x,y)≠(1,0)となるのは何故ですか?
高校生
数学
(2)でaが0以下のときはないんですあ?場合わけがなんでこうなるかわかりません
高校生
数学
この置き換えする因数分解ってこれ以上簡単に計算する方法は無いんですか? どなたか教えてください!! ※白チャートです
高校生
数学
29の(2)がどうしても理解できません。解説を読んでも何をしたいのか分かりません。なんとなくCを付け足したいのかなと思っているのですが赤で印をつけているように(1)のa+bがab+cに変形されている意味が分かりません。足し算を、掛け算にしたらもう元の式と関係なくなりますよね?何がしたいのか分からないのでお願いします教えてください🙏
高校生
数学
(2)の問題で、y=2x2-12x+17の頂点が(3,-1)だとわかって、y=ax2+6x+bのxとyに代入したらダメなんですか?
高校生
数学
2つの文字を含む文字式同士の割り算をする時に、割り切れる場合はどの文字を定数としても商が一致するのはなぜですか?
News

入試が終わった生徒が、どちらで見るか?と思ってこちらにしたのと、
高校生にも、中学までで習った技法で解決する工夫を考えて貰いたいと思ったのが、
こちらに投稿した理由です。
あとで、中学生にも公開しようと思います。
アドバイスをありがとうございました。
そうですね、受験しているのは中学生ですからね。
4の点は、たくさん名づけているうちに書き洩らしたかと思います。訂正いたします。
敢えて高校生向けに公開されているなら申し訳ないですが、中学生向けに公開された方がいいのではないでしょうか?
それと4(2)の点Gが急に現れてますね。4(3)も最後x<−1という説明は入れた方がいいのかなと思いました。
失礼しました。