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このノートに関連する質問
中学生
理科
この問題の意味と答えの解き方が分かりません、、、 （1と2どちらもです💦） どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻♀️💦
中学生
理科
2️⃣の（1）（2）（5）を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
②のどうして答えが鉄とマグネシウムになるのか教えてほしいです。学校では金属を使えば水素は発生すると教えられました。銅や銀は金属ではないのですか？ 詳しく教えていただけると幸いです。
中学生
理科
二酸化炭素の集め方は水上置換法と下方置換法らしいのですがなぜでしょうか？ 水上置換法は水に溶けにくい気体の集め方 下方置換法は水に溶けやすい気体の集め方 矛盾してません？
中学生
理科
入試で覚えておいた方がいい、気体の発生方法を教えてください🙇🏻
中学生
理科
この問題の（2）、（3）が解説の解き方を見ても分かりません。どなたか分かりやすく教えてください🙇♀️
中学生
理科
へるぷです
中学生
理科
アンモニアの上方置換法の実験でなぜ吹き上がるんですか？
中学生
理科
上方置換法、下方置換法で気体を集める時、なんという気体をそれぞれ集めればいいですか？ できれば名前聞いた事ある気体でお願いします
中学生
理科
解説お願いします。 答えは、「エ」です。
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