このノートについて
現代文Bの授業ノートです
教科書は大修館書店の『精選 現代文B』
文章は随想・評論『ミロのヴィーナス』(清岡卓行著)となっておりまーす
高2のゆとりちゃんノートなので、役に立つかどうかは?
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このノートに関連する質問
高校生
現代文
ミロのヴィーナス より 「つまり、そこには、美術作品の運命という制作者の あずかり 知らぬ何もかも、微妙な協力をしているように思われてならなかったのである。」 この一文に出てくる「あずかる」という語句の意味は、画像の中でどれに当たりますか❔
高校生
現代文
写真の文章の黄色部分って、赤色部分の国家のことか青色部分の国家のことか、どちらでしょうか? どなたか教えてください。
高校生
現代文
現代文 この問題の答えが「オ」らしいのですが、全く納得できません...「過去の伝統にしがみつき」や「グローバル化→新しい広い世界に進出する」という点から見て「ウ」だと思ったのですが、、、😭 理屈っぽい質問ですみません...解説見ても納得できず、、、。わかりやすく説明していただきたいです
高校生
現代文
答えは④なんですけどこれは消去法ですか? 私たちって言われたら普通、読者も入ってるように思っちゃうのですが
高校生
現代文
「である」ことと「する」ことの第2段落で、 ①「である」論理、「である」価値 ②「する」論理、「する」価値 とはそれぞれどういうものか。 という質問が分からないので、どう答えればいいか教えてください
高校生
現代文
評論文って論理国語ですか?それとも内容によっては文学国語だったりしますか?
高校生
現代文
3枚目の(エ)の物理的な限界がないとは文のどの部分に当たりますか?
高校生
現代文
おすすめの、もしくは読んだことのある評論文や現代文を教えて欲しいです😭😭 タイトルだけとか、著者だけでもいいのでよろしくお願いします!教科書や教材に載っていたものの場合は、タイトルとか、実際のページのスクショとかでも全然大丈夫です!
高校生
現代文
精選現代文Bの 環境と孤立した個人、クレールという女、言葉を生きる の答え見せてください🙇♀️
高校生
現代文
手の変幻の「部分的な具象の放棄による、ある全体性への偶然の肉迫」とはどういうことですか?
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