このノートについて

思いがけない意味を持つ動詞です。
黒で書いてある意味は一般的に知られている方の意味で、オレンジで書いてある意味が思いがけない意味です。
この10個以外にもあるかと思います!ぜひ覚えておきたいですねp(^^)q
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英作の添削お願いします。先生から2年から英作を始めておけと言われたので、図書館にある志望校のひとつの赤本から友達が選んでくれた文です。 「世界でただ一つの、猿といっしょにはいれる温泉だと聞いて、私は真冬にそこに出かけた。頭に雪を積もらせたながらじっと温泉につかっている一匹の猿はまるで哲学者のように見えた。人間と猿との違いは、私たちが思っているほど大きくはないのでは...という気がふとした」 find ... doing は「ふと気づくと...している」という意味なので、saw か watch などに変えた方がいいでしょうか。また、contrary to...のところはあってますでしょうか。比較か何かの文にしたほうがよいですか。アドバイスをお願いします。また感覚的になんとなくyou might think の mightを入れたのですがあってますか。いれないほうがいいでしょうか。topped with... でちょっと「かわいらしさ」を表現したつもりですが topped で「かわいらしさ」はでるのですか。大学ではジャーナリズムを勉強したいので英作には強くなりたくお助けいただければありがたいです。
高校生
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関係代名詞について教えてください。2つの参考書で一方は、関係代名詞は「代名詞」です。「つなぎ役」ではありません。とすごく強調して書かれており、もう一方は、関係代名詞は文と文をつなぐ接着剤、と書かれています。大したことには思わない人もいるでしょうが、文法の説明で「接着剤」という言葉は私の耳にはものすごく強烈に響き、つなぎ役=接着剤、だと思ってしまって混乱しています。どう考えたらよいのでしょうか。つなぎ役=接着剤という、私の解釈が間違っているのでしょうか。
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今年の1月にHHKで白熊ピースのドキュメンタリー番組を見てものすごく感動したのですが、「白熊ピースが飼育員の高市さんを受け入れたことに胸を打たれた」と言いたいです。そこで「私は胸を打たれた」と言う部分を packed me an emotional punch とできますか。使っている辞書に「pack a (hard) punch 一発強打できる力をもっている、大きな効果がある」というのがあったので、「心がガーンと打たれた」感じを an emotional punchという言葉で表現したいと思いました。それともこの表現は「精神的なショックを打たれた」場合にのみ使うのでしょうか。もしこれが可能なら packed me an emotional punch. の主語として「(白熊)ピースが(飼育員の)高市さんを受け入れたこと」を置きたいです。 4つ考えました。自分では1か2が妥当で、3はネイティブの英語じゃない感じがして少し変かなと感じます。4はどうでしょうか。名詞の内容は文にすると Peace accepted Takaichi. だと思うのですが、この文を名詞にしたときに主語を by以下で表す感覚はあるのですが、目的語をof~ではなくて「所有格」で表すことはできるのでしょうか。感覚的にはいけると思ったのですがなぜだかわかりませんし変な感じもします。もし可能なら、どうして可能になるのか、どういう場合に可能なのかを教えてください。それとPeace(メス)とTakaichi(男性)の両方あるいはどちらかが代名詞になったときはどうなるのでしょうか。◎、〇、△、×のように判断していただけるとものすごくありがたいです。 1. Peace’s acceptance of Takaichi packed me an emotional punch. 2. The acceptance of Takaichi by Peace packed me an emotional punch. 3. The acceptance by Takaichi of Peace packed me an emotional punch. 4. Takaichi’s acceptance by Peace packed me an emotional punch. 5. Her acceptance of Takaichi packed me an emotional punch. 6. Her acceptance of him packed me an emotional punch. 7. The acceptance of Takaichi by her packed me an emotional punch 8. The acceptance by her of Takaichi packed me an emotional punch. 9. The acceptance of him by her packed me an emotional punch. 10. The acceptance by her of him packed me an emotional punch. 11. Peace’s acceptance of him packed me an emotional punch. 12. His acceptance by Peace packed me an emotional punch. 13. His acceptance by her packed me an emotional punch. 細かくてすみません。頭のなかがぐちゃぐちゃです。中学1年で本格的に英語を始めてもう5年も経つのですが、文法を一通りやった後、単語力はついたものの、自分から表現する力が一向に上達していない気がして悩んでいます。TOEICの勉強もはかどらず、あと2年足らずで大学受験と思うとものすごく不安です。
高校生
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カンマ、コロン、セミコロンの使い方の区別がよくわかりません。「(好きな国のアンケートをクラス1~3でとったところ)結果は次のとおり依然として興味深く、男子においては、クラス1:A, B, C、クラス2:B, C、クラス3:B, C, F、女子においては、クラス1:A, C, D、クラス2:CとD、クラス3:AとDだった」と言いたいです。(便宜的に国名は大文字のアルファベットにしてあります)これをThe result remained interesting as follows: in boys, that of Class 1 was A, B and C; Class 2 B and C; Class 3 B, C and F, and in girls, Class 1 A, C and D; Class 2 C and D; Class 3 A and D. としました。as followsの後ろにはコロンを必ず使いたいです。コロンの後の書き方がわかりません。新聞部で執筆担当になり、英語で書けと言われていて、ほんと全く自信がありません。共通部分は省略できると聞いたことがあるので、勝手にthat of とwasは男子の一つ目以降は省略し、セミコロンで区切りました。ダメでしょうか。日本語と違ってかなり厳格な使い方をすると聞いたことがあります。どなたか添削をしていただけないでしょうか。文責として名前が出されるのでめっちゃおっくうです。
News
はいd(^-^) こちらこそ。
そう言って頂けると本当に嬉しいです。
よろしくお願いします。
ありがとうございます!
ためになれたのなら良かったです!
なみさんのまとめノート、見やすく分かりやすいのが多かったので勝手ながらフォローさせて頂きました(,,•﹏•,,)
知らないものがあくさんあって驚きました!
字がとても綺麗で見やすいです!
それと、フォローありがとうごさいます!