このノートについて
日露戦争までの内閣をまとめた授業ノートです(^○^)苦手なので、絵つきで書きました
定期テストなど、参考にしていただければ幸いです✨よかったらいいね【♡】お願いします‼︎
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日本史 どれがどの国なのかわかりません。 それぞれどれが朝鮮半島でどれが中国か教えてください。 楽浪郡、帯方郡、高句麗、馬韓、弁韓、辰韓、百済、新羅、加耶 よろしくお願いいたします。
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日本史 鎌倉時代の質問です なぜ東国の武士団ばかり優遇されていたのですか? 基本的な質問ですみません、、
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日本史 城柵に関する質問です 政庁、外角、柵戸のイメージがわかず、どういう状況だったのか想像できません...図にして覚えたいのですがよくわからず、、教えていただけると嬉しいです😭
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高校生
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ヤマト政権の直轄地、直轄民。豪族の私有地、私有民の違いが分かりません。豪族はヤマト政権の支配下にあるから、豪族の私有地、私有民はヤマト政権の直轄地、直轄民になるということなのでしょうか??
高校生
日本史B
徳川家の出来事A〜Fまでを年代の古い順に並ばなければいけないのですが、BFDAECの順であっていますか?教えて頂きたいです🙇🏻♀️
高校生
日本史B
日清戦争について、、 【ロシアの脅威に対して、清と対立しても朝鮮半島に影響力を持ちたいと考えていた。 日本は朝鮮への影響力を強めて大陸進出の足掛かりにしたいと考えていた。】と調べたら出てきたのですが、⭐️影響力とは具体的にどういうことですか?朝鮮が欲しかったということですか?植民地にしたかったのですか?独立国にしてなんの得があるのですか? なんかごちゃごちゃしててすみません🙇♀️ご回答よろしくお願いします🙏(._.)
高校生
日本史B
歴史総合について質問です。 ワークに 桜田門外の変が起こる→幕府は公武合体をはかる と書いてあったのですが桜田門外の変と公武合体にはどのような関わりがあるのですか?なぜ桜田門外の変により公武合体がすすめられたのですか?教えてほしいです!
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字綺麗!
めいりあさん☻
ありがとうございます!
嬉しいです
そんな褒めてもらえるなんて
めっちゃ分かりやすい!絵も字も綺麗!色使いも好きです!
フォローしました!
なかなか分かりやすくて勉強になりました(^^)
フォロバお願いします(∩˃o˂∩)
ゲストさん٩(•̤̀ᵕ•̤́๑)ありがとうございます✨
絵を描くのは好きなので
そう言っていただけるとすごくありがたいです
ほんと見やすいですね✨
イラスト上手すぎます!!!
ほんとですか(*゚v゚*)嬉しいです
ありがとうございます✨
分かりやすいです\(^-^)/