このノートについて
コメント
ログインするとコメントすることができます。
おすすめノート
【受験】＊生物基礎＊全範囲
4305
6
生物基礎
3281
21
生物基礎 第1章 I
1535
39
【暗記フェス】生物
631
5
生物基礎“”
517
4
生物基礎 まとめ
334
1
【生物基礎】生物の多様性
277
6
【テ対】生物基礎 高1の最初
268
3
高1生物基礎
211
6
生物 "生物の特徴"
204
8
【生物基礎授業】生物の多様性と共通性
203
4
生物基礎復習ノート
194
1
このノートに関連する質問
高校生
生物
シアノバクテリア→細菌 葉緑体→真核生物 ミトコンドリア→アーキアという認識で合ってますか？
高校生
生物
マーカーを引いた部分の計算が分かりません🙏
高校生
生物
☆高校生物です☆ 36の(2)がわかりません！！特に解答の蛍光ペンで引いているところがわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
生物
生物 MHC分子 下の写真の緑マーカー部分についてです。 クラスⅠとⅡで、溝の両端が閉じているか開いているかと書かれているのですが、どこが閉じててどこが開いているのかよくわかりません。 図のどの部分にあたるのでしょうか？ また、閉じている・開いていることによる違いは、開いていることによりアミノ酸が多く結合できるという点でしょうか？ アミノ酸が多く結合できるとMHC分子の働きに影響が出ますか？ よろしくお願いします
高校生
生物
生物基礎の質問です！ 7.8番の求め方を 分かりやすく教えてほしいです！！ よろしくおねがいします🙇🏻♀️՞
高校生
生物
数IIの生物基礎 生物の多様性と生態系についての問題です。 解説をお願いします。
高校生
生物
高1生物基礎 生物の多様性と生態系についての問題です。 考察1と2の解説をお願いします。
高校生
生物
分子系統樹 問３の解き方がわからないです。 この問題の場合、図に細かく数字を書いていく必要はないのでしょうか、 仮に必要なかったとしても、系統樹に数字を埋めていただきたいです🙏💦
高校生
生物
高校生物です！！ （2）の（力）がZZになる理由とテトラサイクリン処理をしたあと、（ケ）と（シ）がマイナスになる理由を教えてください！！ どなたかよろしくお願いします🙇♀️🙏
高校生
生物
高校生物🧬です！！ (1)と(2)両方わかりません！！ 答えを見たら置換してあって‥とか書いてあるのですがよく意味がわからなくて💦 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
News
ほんとだ！汗
ありがとうございます〜
大腸菌が、大陽菌になってますよ