このノートについて
式の計算の
『単項式・多項式
〜筆算を利用した計算』
までノートにまとめてみましました
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このノートに関連する質問
中学生
数学
この問題の解き方で、 始めになぜ、（109−106）2 になるのかがわかりません。 青色で書いてあるのが答えと解き方です。 どうしてこうなるのか教えていただきたいです🙇🏻♀️
中学生
数学
答えが(y-10)の二乗なんですが、(-y+10)の二乗でも大丈夫ですか？
中学生
数学
数学、中2です 写真の問題を教えてください💦 式(途中式もお願いしたいです)と解説お願いしたいです よろしくお願いします🙇♀️
中学生
数学
解答の4行目の波線を引いた、+1がどこから出てきたか分かりません 教えてください🙏
中学生
数学
🚨至急🚨 昼間の空にある物を教えて下さい！ 例）雲☁️ できれば「例）」以外で！！
中学生
数学
全てがわからない
中学生
数学
解き方を教えてください
中学生
数学
①(x-y-1)(x-y+5) ②(x+y-8)(x-y+8) の解き方を教えてください お願いします
中学生
数学
証明の「仮定より〜」は図形の定義と問題文からわかることのみ使えると聞いたのですが写真の場合の模範解答の仮定より〜が丸なのは何故ですか😿 教えてください
中学生
数学
ここの解き方教えて欲しいです！
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コメントありがとうございます٩(๑>ᴗ<๑)۶
フォローもありがとうございます！
絵がうまいなんて嬉しいです♡