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数列の和の全解法パターンをまとめました。その2 打ち消しタイプについてです。
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高校生
数学
黄色の線のところが全く意味がわかりません。 なぜこうなるんですか？ 上の行は理解できました。
高校生
数学
(2)が何度やっても解けません。 教えてください。
高校生
数学
やり方が全く分かりません。 教えてください
高校生
数学
教えてください！ お願いします！！！
高校生
数学
至急です。 数IIの図形と方程式です。 円の方程式x²+y²+ax+by+cを利用するやり方で教えて欲しいです🙇🏻♀️
高校生
数学
【数Ⅱ 複素数と方程式】a.b.cは実数の定数とする。2次方程式ax²2+bx+c=0が次の各場面において、虚数解をもたないことを示せ。 (1) b=a+c これの解き方についてなのですが、D＜0となれば良いというのはわかってb²−4(a+c)まで出せたのですが、このあと解説ではこの式のbにa+cを代入していたのですが、なぜそれで虚数解を持たないと証明できるのでしょうか?また、−4(a+c)の(a+c)の部分にbを代入するというのは無理なんでしょうか。教えて下さい😢
高校生
数学
ベクトルです！！ 別解でbベクトルはaベクトルの成分の値を逆にしてy成分の方にマイナスをつけると学校で言われたのですが、aベクトルが(1,-1)のときbベクトルが(1,1)になる理由がわかりません。私は(-1,-1)だと思ってたのでなぜ違うかがわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
【数Ⅱ 複素数と方程式】a.b.cは実数の定数とする。2次方程式ax²2+bx+c=0が次の各場面において、虚数解をもたないことを示せ。 (1) b=a+c これの解き方についてなのですが、D＜0となれば良いというのはわかってb²−4(a+c)まで出せたのですが、このあと解説ではこの式のbにa+cを代入していたのですが、なぜそれで虚数解を持たないと証明できるのでしょうか?また、−4(a+c)の(a+c)の部分にbを代入するというのは無理なんでしょうか。教えて下さい😢
高校生
数学
（1）のみ教えてください！至急です😭😭😭
高校生
数学
ベクトルです！！ 写真の波線を引いているところがわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
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