このノートについて
高校3年生の時に日本史を選択し、受験用にまとめたノートです。予備校のまとめ、学校授業、教科書(山川)、図説等から作成しました。受験生の皆さんに役立てば嬉しいです。byみいこ
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
勉強ノート共有サービスCleaarnoteで、あなたの勉強をもっと効率的に!
同じ教科書を使っているみんなのノートで授業の予習・復習をしたり、中間、期末テスト対策ができます!
また大学・専門学校・高校受験を終えた先輩や一緒に受験をする仲間たちの勉強法もわかるし、
資格試験・英検・TOEICの対策もできるからあなたの勉強がもっと捗ります!
今すぐ知りたい疑問もQ&Aで解決できます。
Clearnoteアプリダウンロードはこちらから
www.clearnotebooks.com/store
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
コメント
ログインするとコメントすることができます。おすすめノート
第3講 律令国家の形成
6202
6
日本史まとめノートNO.1 奈良時代まで
2525
19
日本史B 要点と流れ
1735
7
天皇の移り変わりと出来事をまとめてみた!
517
4
日本史Ⅰ(講義用)
395
1
【テ対】 日本史-日本文化のあけぼの〜
311
2
【夏勉】古代の史料,大化改新
307
5
日本史B 旧石器時代〜
260
7
日本史B授業ノート①
225
2
日本史B授業ノート②
185
0
全統模試2015 日本史B
185
6
飛鳥〜奈良時代
175
9
このノートに関連する質問
高校生
日本史B
日本史なんですが色々な人物や似てる言葉などが多くてとてもわからないです! 日本史お得意の方どうかお願いいたします🙇🏻♀️ 2枚目は右の図の拡大したやつです
高校生
日本史B
日本史 鎌倉時代の質問です なぜ東国の武士団ばかり優遇されていたのですか? 基本的な質問ですみません、、
高校生
日本史B
日本史 鎌倉幕府成立頃の質問です 1185年後、後白河法皇が義経に頼朝追討を命じたのは何故ですか?二人は兄弟ですよね。何故でしょうか。基礎的な質問ですみません
高校生
日本史B
日本史 城柵に関する質問です 政庁、外角、柵戸のイメージがわかず、どういう状況だったのか想像できません...図にして覚えたいのですがよくわからず、、教えていただけると嬉しいです😭
高校生
日本史B
日本史です 答えは知行国ですが、この問題を見て寄進地形荘園だと思いました。 なぜ知行国だとわかるんですか?
高校生
日本史B
ヤマト政権の直轄地、直轄民。豪族の私有地、私有民の違いが分かりません。豪族はヤマト政権の支配下にあるから、豪族の私有地、私有民はヤマト政権の直轄地、直轄民になるということなのでしょうか??
高校生
日本史B
大和政権の成立と外交について。なぜ朝鮮南部においての立場を有利にしたいのに、中国に朝貢するのですか???
高校生
日本史B
徳川家の出来事A〜Fまでを年代の古い順に並ばなければいけないのですが、BFDAECの順であっていますか?教えて頂きたいです🙇🏻♀️
高校生
日本史B
日清戦争について、、 【ロシアの脅威に対して、清と対立しても朝鮮半島に影響力を持ちたいと考えていた。 日本は朝鮮への影響力を強めて大陸進出の足掛かりにしたいと考えていた。】と調べたら出てきたのですが、⭐️影響力とは具体的にどういうことですか?朝鮮が欲しかったということですか?植民地にしたかったのですか?独立国にしてなんの得があるのですか? なんかごちゃごちゃしててすみません🙇♀️ご回答よろしくお願いします🙏(._.)
高校生
日本史B
歴史総合について質問です。 ワークに 桜田門外の変が起こる→幕府は公武合体をはかる と書いてあったのですが桜田門外の変と公武合体にはどのような関わりがあるのですか?なぜ桜田門外の変により公武合体がすすめられたのですか?教えてほしいです!
News
本当ですね。感謝です。
これをまとめるのは凄い労力だと思う。
素晴らしい。
うわぁー‼︎(O_O)
言葉もでませんね。
Clearのノートで勉強すると理解しやすいですね
特にみいこさんのノートは素晴らしい!
本当素晴らしいです。
字もキレイだしスッキリしててみやすいヽ(´ー`)ノ
参考にさせていただきます。ありがとうございます
素晴らしい。
このノートには大感謝です。
確かにこれだけまとめるのは
もの凄い時間がかかるはず。
これは力作ですね。凄い。。。