このノートについて
こちゃこちゃしてるし、ノートのとりかたの関係上、横だけど、頑張ってください。それくらいがむしゃらにノートとったんです。お願いします。
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至急お願いします!中学三年生の国語に出てくる握手についてです。 ルロイ修道士が指を交差させて「お ま えは悪い子だ」としている部分のお ま えは誰だと思いますか? 理由も答えて欲しいです!!
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至急お願いします!中学三年生の国語の握手について 話のなかで、三回握手をするのですがそれぞれどのような思いが込められているでしょうか?ルロイ修道士と私に分けて答えて欲しいです🙏
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見させる は上一段活用になのに対して 見せる は何故下一段活用なのですか? 詳しく教えて下さい。よろしくと願いします。
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国語の なぜ物語は必要なのか、をやっています。 誰にとってなぜ、物語が必要なのですか? を考えて欲しいです。!
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何人でもいいので答えて!最初に答えてくれた人ベスアンする 5/8短歌の発表で、短歌作ったので、感想を聞かせてください 〈私が作った短歌〉 炊飯器/「ピー」なり覚める/米炊けた/その音私の/朝のめざまし ※「音」は「ね」と呼びます。 【どんな感じか】 炊飯器のピーという音で米が炊けたと同時に自分も目覚める。そのピーという音(ね)はまるで目覚ましのようだ。 解答よろしくお願いします!
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国語の詩などで活用される断定表現はどんな技法なのか例文を出して教えて欲しいです🙇🙇🙇
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【至急】中3 光村図書を使ってる者です。漢字の扉の3番の写メが欲しいです。どうかお願いします!
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国語、中3です。 「かかる」ってどういうことですか? この問題の答えでなく、「かかる」の意味を教えていただけると嬉しいです
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中3井上ひさしさんの握手についてです! 写真のところまでで分かることをまとめて欲しいです!
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STEP1の5とSTEP2の(4)、(5)のやり方を説明してほしいです。お願いします。
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