このノートについて
新しく高校一年生になる人に、、。
わかりやすく丁寧にまとめました(∩´∀`∩)
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高校生
数学
数1です 4＜2+a≦5 で、2+aが4より大きい理由はわかるのですが、2+aが5以下になる理由がわからないです 5以下にしてしまうと、5を含んでしまい、条件に反してしまいませんか？ どなたか教えて頂きたいです
高校生
数学
赤線部の式は何を表しているのですか？🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
(1)、(2)の問題についてです。 2つとも答えが違い、模範解答と解答の方針も違ったため、教えて欲しいです (1) 私はこの問題では余事象の確率を利用して最大値が1、5、6になる確率を求めました。 最大値が1の時{1,1,1}▶︎1個 最大値が5の時{_,5,5}{_,_,5}{5,5,5} ▶︎4＋4^2＋1=21個 最大値が6の時{_,6,6}{_,_,6}{6,6,6} ▶︎5＋5^2＋1=31個 計53個 総数－53個=163個 163/216 (2) 最大値が3になる場合を(1)の時と同じように考え、 7/216 このような考え方はできないのでしょうか？ またできた場合どこが間違えているか教えて欲しいです
高校生
数学
この問題において、増減表の赤で囲んだ部分は必ず書く必要があるのでしょうか？🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
赤線部のように変形できるのはなぜですか🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
ここはなぜこう変形できるのですか？
高校生
数学
y>-xをグラフで表すとどうなりますか💦
高校生
数学
(2y+x-6)(y-x+2)<0 と (2y+x-6)(x-y-2)>0 は同値ですか？
高校生
数学
この問題がわかりません 解説お願いします🙇♀️
高校生
数学
こういう問題って降べきの順じゃなくてもいいんですかね？
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