【古文】古文を理解するために覚えておくべき文法事項
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高校全学年
古文満点・全学期オール5の私が常に復習して頭に入れている、助動詞やその他用言の文法事項をノートにしました。
正直かなり量は多いですが、一度に復習できるように一気にまとめています。
暗記は大変でつまらない作業ですが、古文のテストで点を取るためには、文法を暗記することが必須です。
口に出して唱えたり、自分でも書いてみたり、例文を調べてみたり、頭に入れるためにぜひ色々試してみて下さい！
文法は暗号解読表なので、これを覚えてしまえば、あとはパズルのようにスイスイ現代語に置き換えていくことができます。
最後のページに、私なりの、古文を勉強する時のポイントをまとめてみたので、そちらもぜひ😊
誰かのお役に立てたら嬉しいです！
ノートテキスト
ページ1:
Point! 助 活用語の何形に続くか ・意味を添えるか 文法的 での活用形 【る 人に笑はる 未然形 終止形 11 ③活用形 的表味 人にほ の接続 ② らる AK 思ふしのぶおどろく・なが 意味 言し方 分け方 自発 自然に~れ 心情・知覚の動詞に続 C 可能 するこ 打ち消しに続く できる 受身 尊敬 ~される るなさる 象(~に)がある 主語が高仲 尊敬 らる 本形 未然形連用形終止形 連体形己然形命令形 eN れ れ るるるよ らるられ られ らるらるらるれられよ る +たまふ らる KOKUYO LOOSE LEABSBAT
ページ2:
No. Date さすしむ】 意味 訳し方 方 (~に)~させる 単独、使役の対象がある (うに)~させ なさる 下に尊敬語 使役の対象 ある 尊敬 ~なさる 下に尊敬語ったまふ」「おはします が 基本形未然形 連用形終止形 連体形已然形命令形 す せ せ すするすれせよ ささせ させさすさする さすれさせよ しむしめしめしむしむる しむれしめよ
ページ3:
【けり】 意味 HT ミ~た~たそうだ ミ~たのだったなあ 意味 基本形 未然形 連用形終形 連体形已然形 命令形 げら ぬ 「意志的自然発生的 けりけるけれ 完了ミ~た~てしまった ~ことだなあ(中に多い) 強意 ミきっと~する・たしかにする・~てしまう 別 べし・ぬべしてむ む …ってらだろう・きって~にちがいない それ以外は完了 ○てきにきてけりにけ 完了+過去 基本形 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形命令形 V つるれてよ ぬな ぬぬぬれね 活用語の連用形につく KOKUYO (OOSE LEAF
ページ4:
意味 打消 (例) No. Date 識別 ざらむミ~ないだろう・うまい・らないようだ きざリウリミ~なかったらなかったのだなあ た フミ~な なくにミ~ないのに 未然形+ぬ(ね)凸打消の助動詞「ず」 (連用形+ぬ)→完了の助動詞「ぬ」) 基本形未然形達用形終止形 連体形已然形命令形 ず ね ぬ ね ず ざらざり ざるざれれ 風サ 意味 過去 識別 連用 + 過去の助動詞「」 (する」 (こを除いても意味が副助詞) サ変動詞「ず」) 基本形未然形達用形終止形 連体形 已然形 キ) (せ) サ し KOKUYO LOOSE LEAF -836AT 7mmad's 31 Bas
ページ5:
No. Dato たり、リ】 意味 識別 完了ミ~た~てしまった ~ている~である の音+る→自発・可能・受身・尊敬の助動詞「る」 H 段の音+るし完了・石鹸の助動詞「リ」の体形 甘本形 未然形達用形終形 連体形已然形 命令形 たりたったりたり たる たれたれ) リ り り NO 接続 ・た ミ連用形 " 四段動詞り已然形・サ変動詞の未然形
ページ6:
「むむず 意味 推量 意志 勧誘 識別 主 五セ 24 だろ ~なさい 一人称→意志 ~ようぶつもりだ 二人称→勧誘(「」かつく会話文) 三人称→推量 基本形 未然形連用形 終止形 連体形已然形命令形 む O む め むず 〇〇むずむずるむずれ ※係り結び ぞなむやか→連体形 接続 こそ已然形 活用語の未然形 No. Date KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-338AT 7mm ruled×31 lines
ページ7:
意味 べし】 推量 ミ~だろう、~(しそうだ No. Date 意 よう、~つもりだ 可能 とができる 当然 はずだ ~しなければならないべきだ) 命令 ~せよ 適当ミ~ がよい 基本形 未然形連用形 金形連体形已然形 命令形 べし べくべ しべきだけれ べかる O 接続 活用語の終止形(ラ変型活用語には連体形) なり】 意味 新定 である 存在 ミにある、~に る 基本形 未然形達用形終止形 連体形已然形 ならなりな に 接続 体言(名詞) 活用語の連体形 なるなれ KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-DBEAT7ines.
ページ8:
No. Date J 「 なり 意味 聞 そうだ、~という、 と聞いている 接続 推定 ミ~らしい、~ようだ(聴覚による) 基本形 未然形連用形連体形已然形 なりなりなりなるなれの 活用語の終止形 終止形+なり→伝聞・推定の助動詞「なり」 言・連体形+なり→断定 存在の助動詞「なり」 まし 意味 反実仮想ミもし~だったら~だっただろうに 実現不可能な願望~たらよかったのに 性形 連体形 已然形人命令形 基本形未然形達 ましましか ましましまか ませ 接続 活用語の未然形 識別 しかばいまし J ~せばりまし ませばりまし 「未然形+ば~ま J 「 } →反実仮想 C C
ページ9:
No. Date 意味 消推量ミらないだろう、まい 消意志ミ~まい、~ないつもりだ 基本形 未然形達用終形体已然命令形 5003 い 接続 活用語の未然 識別 主語が 一人称+打消夷志 二・三人称 打消権堂 こ 四まじ】 意味 接続 消撞堂ミ~ないだろう、~まい 消推量 消寃志ミ~まい、~ないつもりだ 不可能ミ~ことができそうもない 打消当然ミ~はずがない、~べきでない 不適当…~ないのがよい 禁止いてはならない 五本未然形運用形終止形 連体形 已然形 まいまいくまいくまいまいままいけな まじかいまいかり まじかる 活用語の終止形(ラ変型活用語には連体形)
ページ10:
識別 一人称+消意志が多い No. 意味 断定 たり 接続 主語が二人称も消当然、不適当禁止が多い 三人称+打消推量が多い え~打消→不可能(まじ事体に不可能の意味はない) まじ たり】 である 基本形 未然形 連用形終形 連体形 已然形命令形 体言(名詞) 識別 たらた だりたるたれたれ 言十たり断定の助動詞「たり」 連用形+たり完了の動画詞ったり」 形容 詞の活用語 21 KOKUYO LOOSE LEAF J-B36AT 7mm ruledx31 Inas
ページ11:
No. Dale まほしいたし 意味 願望 たい 基本形 未然形連用形終止形 連体形 已然形 命令形 ほしくまほしくまぼし まほまほしけれ まほし まほしから まぼしかり しかる たく たく たし たき たし たからだかり たかる 識別 O ラ変動詞「あり」+願望の助動詞 形容詞「あらまほしいミ 「理想的だ」の意 四ごとし」 意味 例比 のようだ ~ようだ、など 基本形 未然形近用終止形 連体形 人形 ごとしとくとくとしごとき ごたま接 しほ 接続 活用語の未然形 活用語の達 言(名詞) 活用語の 助詞「が」「の」 体形
ページ12:
意味 (ごとくなり・ヤクなり 北況ミらうようだ 例示~ようだなど 基本形未然形連用形終止形連体形已然 こくなりごとくなら くりくりごとくなるごとくなれごとくなれ くに ご やうなら やうなりやなりやうなる やうやうな やうなり 接続 体言名詞) 活用語の連体形 生命「か」「の」 No. Dale KOKUYO LOOSE LEAF ノ-836AT 7mm ruledx31 Inus.
ページ13:
No. Delo サ 四段 け 形容詞・形容動詞 未然用終止連体已然命令 S 3 るる れ けるけるけれけよ e け u しるいれよ よ JNOS ラ変ら 大変な にぬ ぬる サ変せ タ ナ 7 カ リ ク しか れ → すするすれ せよ H+ < かり A くるく れれ きけれ かる し ししき からしかり しかる し Fire 〃 れ れ なか しか れれ ならなりなりなるな たったりたりたるたれたれ N D 26
ページ14:
TITLE 勉強のポイントに入ったために20000 文法を覚えた上で DATE 必要なコト! 現代語訳をおさえる! 基本音読がおすすめ。 丸暗記する必要はなし 正確な訳を聞かれたときは 助動詞の文法的意味と ストーリーや展開を覚えることが大事! ・助動詞や単語の意味を聞かれたときも 照らし合わせて解読すれば ◎ そのために文法事項を 答えが思い出しやすい! 覚えるのは大切!! +α 原文も一度読んで、漢字の読みなどを調べておくと良い。 登場人物の関係・行動を整理する! 古文 主語や背景がかかれていないことが多い。 記述でよく 聞かれる! 誰が何をどうしたか、なぜそうしたのか をおさえておく必要がある。 特にセリフの発言、主語がない、途中で変わる文章、指示語 は要注意! 多くの場合 授業中にも聞かれるので、先生の話はよく聞こう! 大事なのは +α 発言・行動の主語や関係が分かると、 やっかいな敬語も分かりやすい! 敬語は敬意の方向 (誰が誰を敬っているのか)が 重要。 ★結局暗記じゃん…と思った人へ」 古文は親しみを持って勉強することが一番大事!! 文章のつくり方は現代語とほとんど変わらないので、 単語ごとに分けて、1つずつパズルのように置き換えていけば 必ず意味が分かるようになります。 古文単語も単体で覚えようとするのではなく、語源を調べたり、 例文を使って文章ごと唱えて勉強する方が頭に入りやすい! まずは現代語訳から読んで、内容を頭に入れることからスタートするのが おすすめです♡ トパーズ とにかく 内容!! 単語の意味は その内自然と 覚えてくるよ!
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