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高校3年生
数3の第5章 微分法より第1節 微分と導関数についてまとめました🔢
ここでは主に微分可能と連続についてまとめています🪄➰
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高校生
数学
水色ラインの『与えられた等式〜』のところで なぜx＝1とおくか分かりません
高校生
数学
この極限の解き方を教えて欲しいです。この問題自体は微分法の応用で曲線の概形を求めるものです。特に下の方が分かりません。こういうのは増減、凹凸表から見て求めるしかないですか？数学教師からは極限のやり方をしっかり思い出して解くものと言われたのですが…。というかなぜ第1次導関数の極限を求めるのですか？普通元のyですよね？
高校生
数学
解答の右の方に丸を付けたところは常に成り立つのですか？ また、それが成り立つのならば(2)でx=πのときはf''が0の時は絶対に極値はないというわけではないのですか？ よろしくお願いします🙇
高校生
数学
(5)(6)の変形がわからないので教えて欲しいです。
高校生
数学
オレンジで書いてあるところ教えて欲しいです！
高校生
数学
(5) 印のことろで、なぜマイナスになるんですか？ 何回計算してもプラスになります。間違っているところを教えてほしいです🙇♂️
高校生
数学
(1)のところがどうやって変形したのか分かりません。
高校生
数学
115の（ 1）教えてください🙇♀️
高校生
数学
解答に○を書いたところについて質問です🙇 なぜ1より小さくならないといけないのですか？私は0<xだと思いました。 よろしくお願いします。
高校生
数学
少しも意味がわからないので説明してもらえますか？🙇🏻♀️
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