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中3 受験生用まとめノート。
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問4 関数y=-2x二乗について、xの変域が次のとき yの変域はどうなりますか? (1)と(3)の答えが-32≦y≦-8 (2)の答えが-8≦y≦0 になったのですがこの答えは合っていますか?
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(3)を教えて欲しいです
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(t+4)-tの意味がわかりません なぜtを引くことになったのでしょうか?
中学生
数学
場合わけのところがわかりませんでした!よろしくお願いします。
中学生
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中学二次関数(y=x²)の範囲のテストの発展問題です。 ですが、正直どう求めればよいかわかりません… 課題的には答えが出ればOKですが、できれば詳細な説明をいただけると幸いです!
中学生
数学
(2)のBのy座標はなぜ4分の9になるのですか。
中学生
数学
数学の(変化の割合)の問題を解いています。 教えていただきたいのは③です。答えには写真のようなことが書いてあります。ですが自分が最初に解いた時は、分母を-2-4,分子を16-4,にして考えました。自分の解き方ではどこかだめなところがありますか?また答えではなぜこのようになっているのかが知りたいです。わかる方、ぜひ教えてください。
中学生
数学
一次関数のグラフの問題です。 y=2x-3のグラフの書き方がわからないので教えていただきたいです。
中学生
数学
中学1年の数学の質問です!! 解き方が分かりません💦解説と答えをおねがいします🙇🏻♀️
中学生
数学
解き方教えて欲しいです
News
わかりやすかったです!私E-girls大好きなので萩花の写真でなおさらやる気出ました(^o^)
すごく分かりやすかったです!!あと、私もしゅうかちゃん好きです❤️かわいいですよね。これからも頑張って下さい!!