このノートについて
高校全学年
中小企業／消費者（消費者の権利と法律）
対象：高１ 高２ 高３
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至急です！教えてください🙇♀️ 出来れば1つ目は「法の明確性」、2つ目は「詐欺や公序良俗違反」3つ目は「行為能力の制限」の言葉を使った文でお願いしたいです
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生存権のプログラム規定についてです📰. ・プログラム規定: 『健康で文化的な最低限度の生活を営む権利』とされる生存権に対し、個々の国民に具体的な権利を与えたものではないという考え方 プログラム規定の例として「貧困で困る個人に対して支援金は出さない」みたいな解釈をしているのですが、これであってますか？ あくまで平等を守るためにある規定ということで良いですか？ 教えてください🙇🏻♀️
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法の支配と法治主義の違いをテストで問われた時なんと答えれば良いか教えてください🙏
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自衛戦争は、国家が自分のためにやる戦争という解釈でいいですか？
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😄高一の公共です。答えは3なんですが、何故ですか？？その能力に応じて、等しく教育をうける権利は平等権の法の下の平等では無いのですか？？そして3は国家賠償請求権で合っているように見えるのですが、何が違うんですか？
高校生
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高一の公共。 ホッブズ、ロック、ルソーの啓蒙思想家のうち、現在の日本にとって最適な主張をしているのは？ 大至急で御願いします🥺🙏
高校生
現代社会
労働・自由・生きがい・権利 どんな社会がユートピアだと思いますか！ 参考にしたいので意見下さると助かります🙏
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