このノートについて
高校全学年
三権分立と日本の政治制度②【内閣】
対象：高１ 高２ 高３
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このノートに関連する質問
高校生
政治・経済
高三の政経なのですが、直接選挙で選ばれた方が力が強いまでは理解できたのですが、例のどっちが強いのかが理解できません。分かる方2つ教えてくれると助かります😭🙏🏻
高校生
政治・経済
統帥権の独立と統帥権の違い教えてください🙇♀️
高校生
政治・経済
赤字は気にしないでください。 結局、答えはどれか、解説お願いいたします。
高校生
政治・経済
この立法と行政について、裁判所と司法についてが 分からないためどなたか教えてほしいです…🙇🏻♀️
高校生
政治・経済
答え教えてほしいです！ よろしくお願いします！
高校生
政治・経済
5番以外は内閣総理大臣がしているという事ですか？
高校生
政治・経済
国際連合の役割が問われている昨今の状況では、国連体制反対と現状維持の二つの意見が分かれることは想像に難くありません。【別紙】に示した文章は、皇學館大学学長の田中卓国史博士の著書「愛国心と戦後五十年」（青々企画、1996）の一節です。田中博士は戦前の史学思想（通称：平泉史学）を継承する最後の人物であり、良くも悪くも血気盛んな人物として史学界隈で広く知られていました。 そこで、【別紙】の文章を読みながら、国連体制反対派と現状維持の二つの意見について自由に調べ、その概要を整理し、他の人に説明できるように文章化すると同時に、自分はどう考えているかという意見を示しなさい。という質問が出てどのように答えたらいいのか分からないのでよければ答え方など教えてください
高校生
政治・経済
！大至急！高校の社会の宿題
高校生
政治・経済
内閣は総理大臣と国務大臣で構成されてるんですか？他に役職はありますか？
高校生
政治・経済
法律案はどのように国会に提出されますか？？
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