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高校2年生
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高校生
数学
数IIの領域の問題です 答えがエなのですが、全くわかりません💦 解説お願いしますよう
高校生
数学
このワークの問題である(1)の解説なんですが、なぜ<に＝が付くのですか？教科書の例題だと＝が付いていないものしかなかったのですが、この問題のように＝が付くのは何故ですか？
高校生
数学
サシスセがわかりません （5.5）が最大になるのですがなぜですか？どういうことですか？
高校生
数学
画像の問題について質問があります。 最大値が(2,2)の時になるというのはら線が右下に伸びている、つまり傾きがマイナスだからでしょうか？
高校生
数学
ここはどうして「≦」なんですか？ 問題の記号と同じ「<」もしくは「≦」を使うのかと思っていました。
高校生
数学
この問題の(3)を写真のように解いたのですが、nが4桁にならなくて間違っていました。どこが違うのか教えてください！
高校生
数学
並べる問題です。 詳しく説明お願いいたします。
高校生
数学
売買算です。 計算ミス、しかたがおかしいなど、指摘お願いいたします。
高校生
数学
なぜ赤線のようになるのですか？ 手書きだと嬉しいです！
高校生
数学
このワークの問題である(1)の解説なんですが、なぜ<に＝が付くのですか？教科書の例題だと＝が付いていないものしかなかったのですが、この問題のように＝が付く時、付かない時があるかを教えてください🙇
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