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単元1 1章 力の合成と分解
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中学生
理科
2枚目の文の物体が静止していた。までの部分が理解できません。図2は写真1枚目です。 どなたか教えてください。
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（2）Ⅰの図の矢印の書き方を教えていただきたいです。 また、なぜそうなるのかも知りたいです。
中学生
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(二)100Nです なぜそうなりますか？
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このふたつの式って何が違うんですか、、？ 使う場面をどう判断したらいいか分からないです💦
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（1）の解き方がわかりません！明日テストなので早めに教えて欲しいです！！
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力の合成と分解でなぜ塔を高くするとケーブルにかかる力の垂直な分力が大きくなるか分かりません 教えてください
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これの答えが分からないので教えて欲しいです！！
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1番のBがわからないです。なぜ変わらないんですか？
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1番の Bの答えが変わらない何ですがなぜ変わらないんですか？Aと Bの角度は大きいほど合力もおおきくなるのではないんですか？
中学生
理科
パスカルの求め方が全然分かりません。この場合どうやって求めたら良いか詳しく説明おねがいします🙇♀️ あと、⑵と（3）も教えてくださったら幸いです。
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