このノートについて
高校1年生
LANDMARK English Communication I
WORKBOOK LESSON1 Part2 English Your Journey!
の答え合わせノートです。
答えがなくて困ったので少しでもお役に立てたらと載せました。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
onが答えの理由を教えてください
高校生
英語
thatが答えの理由を教えてください
高校生
英語
高2、英語コミュニケーション『不可疑問文』です！ 授業にて、先生の解説の板書をそのままメモしたのですが、 2文あるうち、下に書いてあるほうの文の返しも“Yes, I am” になる理由がわかりません🥲 先生は、「事実のみに基づいて、その事実が本当なら“Yes”、嘘なら“No”と答える」とおっしゃっていました。 この説明通りなら、“You aren’t a student, are you?” は、 つまり「あなたは生徒ではない」というのが真実なのでは？と考えてしまいます､､ 心優しい方、お願いします🥺
高校生
英語
英語コミュニケーションⅡの「ムジナ」の本文から解く問題です (1) 結衣が私たちに昨日話してくれたのはこのようなものですか。 (2) 私の父が私に何をくれたかあなたに見せましょう 本文中の表現を使って英語にせよ。 (1) What did the soba-seller think when he heard nobody hurt the merchant? を日本語にして、 He thought someone()()に当てはまる英語を書きなさい。 至急よろしくお願いいたします。
高校生
英語
英語で比較です。 英文を訳してみたのですが、答えがないので合っているかと、わからないところを教えて欲しいです。 あと、3問目でなぜstudentが単数形なのか教えてください。
高校生
英語
My dream is ( ) Europe. ( )に入るのは to visit か visiting のどちらですか？ to visit も visiting も入ると思いました。 My dream is to visit Europe. My dream is visiting Europe. のニュアンスの違い、使い分けのコツを教えてください。
高校生
英語
くみは今夜あなたの誕生日会に来ないでしょう Kumi will not join your birthday party to night． または Kumi won't come to your birthday party tonight. が答えなのですが、 私は joinをcomeにして Kumi will not come your birthday party to night． としました。 これは❌なのでしょうか？？
高校生
英語
英語コミュニケーションⅡの「ムジナ」の本文から解く問題です (1) 結衣が私たちに昨日話してくれたのはこのようなものですか。 (2) 私の父が私に何をくれたかあなたに見せましょう 本文中の表現を使って英語にせよ。 (1) What did the soba-seller think when he heard nobody hurt the merchant? を日本語にして、 He thought someone()()に当てはまる英語を書きなさい。 至急よろしくお願いいたします。
高校生
英語
The only teacher who I know taught me about life is 〜 The only teacher I know who taught me about life is〜 で何が違うのか教えて欲しいです🙇🏻♀️模範解答は下です
高校生
英語
4）がわかりません 答えは She made him clean the dining room and kitchen. なのですが、 She made him to clean the dining room and kitchen. ではだめなのでしょうか 2枚目で、to不定詞の構文は「目的語▶︎以下の行為に向かう」 なので、「彼に掃除させる」はto不定詞の構文になると考えたのですが、❌でした、、
News
コメント
コメントはまだありません。