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高校生
数学
(－y－14)xはどこに行ったのか教えて欲しいです🙏
高校生
数学
極限を調べる問題です。（①）は♾️と−♾️だなとわかったのですが、（２）（3）がどう計算して青で囲ったようになったのかがわかりません…。計算教えてください🙏
高校生
数学
明日の朝までにこちら分かり易く教えてもらえないでしょうか… 明日テストなんです…
高校生
数学
どうやって解くんですか b+c,b-cじゃなきゃだめなんですか？ 解説の①−②＋③−④の①−②のマイナス符号はなんで（）内で符号変えたりしたのにマイナスになってるのですか😿😿😿😿 解法パターンはなんでも教えて下さい 式は②から理解ができません。丁寧に解説していただけたら、ありがたいです。よろしくお願いします😿🙏🏻
高校生
数学
(1)と(２)なんですけど答えがなくて困ってます並び替えの場合分けをすることはなんとなくわかるんですけど、、 どなたか解き方を教えていただけませんか
高校生
数学
【極限】 区別する方法を教えてください！大問81だけ他の問題と違う考え方をしないといけないのは解答を見て分かりました。だけどきっとテストに出てきたら普通に解いて間違えます。区別する方法ってあるのでしょうか…教えてください🙏
高校生
数学
高一の数1です。問題は(x＋2)(x＋3)(x²＋5x)です。途中式でなぜ２乗にするのか、この2乗はどこからきたのかわかりません。教えて欲しいです。お願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
数学
Aの座標が3a,3bなのはどうしてですか？
高校生
数学
数学の二次関数で、下線部はなぜこのようになるのか教えてほしいです。
高校生
数学
数Cのベクトルの問題です 答えは写真に載ってるとおりなんですが、どうしてこうなるのか教えてください
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