他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
日本史B
江戸時代の百姓の領主に対する訴えについて、年代による種類や内容の違いを整理してまとめてみよう。 分かるかた教えて頂きたいです。
高校生
日本史B
日本史得意な方教えて頂きたいです🥲
高校生
日本史B
日本史の飛鳥時代の範囲です。 参考書に、「中大兄皇子がすぐに天皇にならなかったのは、皇太子という身動きのとりやすい立場に立つことで、自分のやりたい政治をやりやすくするため。」というようなことが書かれていたのですが、 なぜ天皇より皇太子の方が身動きのとりやすい立場なのでしょうか？ 教えてくださると幸いです🙇
高校生
日本史B
日本史を夏休み中に流れと一問一答でそれなりに理解して答えれていたのに、文化祭などであまり勉強出来ず抜けてしまいました、、、 これは戻せるんでしょうか、、、 参考書読めばある程度戻りますか、、？ 全然定着していない気がします、 9月でこんな状態なのは相当やばいことは分かっています、、、 積み重ねられていないのでしょうか、、、
高校生
日本史B
日本史の問題について質問です。 写真2枚目のSTEP①で書かれていることについて、 図3と4の方角を合わせてみると、 αの部分とアの部分が重なるらしいのですが、 方角通りに合わせると、αがア部分とイ部分に またがった形で合わさってしまいます。 この時の正しい合わせ方を教えて頂きたいです。
高校生
日本史B
高校歴史総合です Q幕末日本に関わる人物たちと彼らがなにをしたか Q江戸から明治に移るなかでどのような動きや出来事が起きたか Q福澤諭吉の人生や考え方 Q使節団に行った人と目的 Q使節団と留守政府のあいだにおきた見解のちがい両者の代表的な人物は？ Q帝国主義が成立した背景 の質問に対して答えがなくて🥲わかりやすく説明してください
高校生
日本史B
日本史 幕末以降 エの答えを教えて欲しいです チャットGPTでは五箇条の御誓文と出てきましたが、太政官制だと思いました よろしくお願いします
高校生
日本史B
分からないので教えてください🙇♀️ 1枚目が問題です 2,3枚目は教科書です
高校生
日本史B
至急でお願いします。
高校生
日本史B
何をどう挽回しようとしているのですか
News
コメント
コメントはまだありません。