このノートについて
高校全学年
あらすじ:
花山天皇は19歳の時に出家をしました。
出家の夜、宮中を出る際に、躊躇いがちの
天皇に対して、粟田殿(=藤原道兼)は出家を
急かします。
花山寺へ向かう途中で、安倍晴明の家の前で
天皇の退位を知らせる天変があったと晴明が
言うのを花山天皇自身が聞きました。
花山寺で花山天皇は出家を果たしましたが、
ともに出家するはずの粟田殿は口実をつけて
帰って、花山天皇は粟田殿に騙されたことに
気づきます。
花山天皇の出家は、兼家(=東三条殿),道兼父子の
策略だった...という話。
オレンジ:用言(動詞,形容詞,形容動詞)
ピンク:助動詞
赤:助詞etc...
青:敬語表現,音便,係り結び
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口語訳の問題です。教えてください。
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古文
帝のセリフの中の敬意対象は全て帝でいいのですか?
高校生
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(2)なんですが、うかがえましょう じゃなくて うかがいましょう はだめですか? 何が違うのか教えてください、
高校生
古文
古文です。問10がわかりません!誰かお願いします。
高校生
古文
「大鏡」の「雲林院の菩提講」の敬語についての質問です🙇♀️ 繁樹「己は、故太政のおとど貞信公、蔵人の少将と【申し】し折の子舎人童、大犬丸ぞかし」 この【申し】は模範解答では「謙譲語・夏山繁樹から貞信公への敬意」となっていました。 授業ノートにもそう書いてあったので、それが正解なのだろうと思うのですが、どうしてそうなるのかわかりません😢 【申し】たのは貞信公ではないのですか? この文の為手と受手も教えてほしいです🙇♀️🙇♀️
高校生
古文
き、けり、などよく分かりません。 大至急教えて欲しいです。
高校生
古文
このような古文の口語訳問題の解き方を教えて欲しいです。例えば助動詞「る、らる」は意味が複数あって、参考書の見分け方などを読んだりしても、いまいち理解出来なくて、コツなどがあれば教えて頂きたいです!!
高校生
古文
どこか間違っているとこがあれば教えてください💦
高校生
古文
問四について質問なのですが、 ら…完了の助動詞りの未然形 れ…自発の助動詞るの連用形ではだめなのでしょうか?理由もお願いしたいです。よろしくお願い致します。
高校生
古文
(3)です。この訳をかなり簡単に言うと「中宮様がお題を出して、女房にも歌を詠ませる=女房が歌をきく」という解釈であってますか??よろしくお願いします🙇♀️
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