このノートについて
高校1年生
2021年1月高1進研模試
計算ミスってたらごめんね
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下の写真の問題について質問です。 解答を見て理解はできたのですが、下線部で、正弦定理を使わずに余弦定理を使うと、cosB=3+√3／2+2√3となったため、角の大きさが出せませんでした。 正弦定理と余弦定理どちらも使える場合、どちらを使うと答えが出せるのか分かる方法はありますか？🙇🏻♀️
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どこで間違えていますか？ 教えてください
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tに置き換えずにsin（cos）のまま計算していいのでしょうか?
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数1Aの三角比の範囲です。 例題の解答を読みましたが全体的に何をしてるのかよくわかりません。特に最初の3行は何を比較しようとしてるのかわからないです。 解説をお願いします。
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数Ⅰの正弦定理と余弦定理についてです。 (2)が135度にならないんですが、どこが違うか教えて頂きたいです🙇♀️ (私は正弦定理を使いました)
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このような問題で値が一つなのと２つになるのではなにが違うのでしょうか。
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高１の正弦定理と余弦定理の利用です この問題の途中計算の仕方がわかりません
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三角形ABDのようにABCがわからなくて公式にそのまま数字を当てはめられない時はどうしたら良いのでしょうか。どこにどの数字が当てはまるのかがわかりません
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正弦定理と余弦定理の応用です。 やり方が分かりません💦 教えて頂きたいです。 答えはB=45°、Ｃ=15°です！
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四角で囲った部分の△ACDはなぜこのような式になるのでしょうか。△ABCは対応してる辺がわかるので公式のb＾2＝c^2+a^2-2cacosBに当てはめればいいのでわかるのですがアルファベットがABC以外でわからないときはどうやって見分ければ良いのでしょうか。
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