このノートについて
高校全学年
一見ωを使う？？となった人もいそうですがx²+x+1の形を見たら疑うようにしたいですね！
ωについての問題にはなかなか触れてない人が多いので教科書や手持ちの問題集で性質などを確認しとくといいと思います。
他の検索結果
おすすめノート
11月高1進研模試 数学『基本問題』4年分
430
9
複素数平面 基本事項 早見チャート
323
0
11月高2進研模試 数学『基本問題』4年分
316
2
【高校1年】数学 進研模試11月【数学1a】
286
0
このノートに関連する質問
高校生
数学
紫のマーカーから青のマーカーの式が計算できません。 教えてください
高校生
数学
この文章の不等式の作り方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️
高校生
数学
証明をして欲しいです🙇♀️
高校生
数学
授業でやってなくて分からないので教えてください🙇🏼♀️
高校生
数学
青チャート125がわからないです！！！ 最後の方に変数をx.yに置き換えるとありますが、 XとYは最初にx+y、xyとおいたのでそっちに戻すと考えてしまいます、 どなたか教えていただきたいです！🙇♂️
高校生
数学
マーカーが引いてあるところについてです。 どうして(a,b)が直線⑤上にあると言えるんですか？ ずっと考えてるんですけどわからないので教えて欲しいです🙇♀️
高校生
数学
高2数学です。答えが1680なのですが、どうして9C3×6C3×3C3という考え方になるんですか？
高校生
数学
偏差の合計は0である理由が分かりません。なぜそうなるのか、教えてもらえると嬉しいです。
高校生
数学
この問題、自分では理解したつもりなのですが、やはりこの問題系が初見で出てきた時このような考え方ができる気がしません。何度もやってやり方を暗記した方が良いのでしょうか？また、共通テストや模試では頻出ですか？
高校生
数学
高１数学の問題です！ 答えに先生を固定する、と書かれていますがなぜ先生の通りが2P2にならないのでしょうか。先生を固定しない場合でも解ける気がします。先生を固定する意味を教えてください！おねがいします！！
News
コメント
コメントはまだありません。