このノートについて
中学全学年
図は正確ではありませんm(_ _)m
5ページ目の下は写真の合成のため、違和感があると思いますが、ご了承ください。
問題はこちらを参考にしました(Q&A)▼
(1)https://www.clearnotebooks.com/ja/questions/1251191#1333315
(2)https://www.clearnotebooks.com/ja/questions/1250359#1332513
また、5ページ目別解はこちらのAYAKAさんの回答を引用させていただきました!(本人の許可はとっております)▼
https://www.clearnotebooks.com/ja/questions/1253128#1335186
まずは自分で問題を解いてみて、それから解説を読んで理解を深めてください。
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等積変形の問題ですこの問題の(4)が四角形と三角形の面積の大きさを揃えなければならず、解説を見てもよく分かりませんでした。 良ければ教えてください🙇🏻♀️💦
中学生
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この問題の解き方を教えてください🙇♀️
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示し方教えてください!
中学生
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教えてください
中学生
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△EBMは△BMFに等積変形できるようなのですが、それがなぜだかわかりません。 中2でもわかるようにどなたか教えてくださいませんか😿
中学生
数学
めっちゃ難しいです 爆笑 教えてほしいです ^^
中学生
数学
この理由って 等積変形をしたら合同になったであってますか?
中学生
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等積変形について。等積変形の線を引く時に、平行線を書くと思うんですが、テストではきちんとした平行線を書いた方がいいですか?それとも大体の平行線を書いていれば丸になりますか?
中学生
数学
この問題の(3)の解き方が分かりません。 答えは2+2√10になるそうです。 詳しく教えていただけると嬉しいです。 ※図に色々と書き込んでいて見づらくなってます…。 すみません!
中学生
数学
最後の問題が分かりません! お願いします🙇♀️
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