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このノートに関連する質問
高校生
政治・経済
⑤の「国家の役割の変化を端的に物語るものである」は、ワイマール憲法本文中から読み取れますか?もし読み取れるのであれば解説お願いします。
高校生
政治・経済
国家に対して何を求めるか、また、それを実現するために何をするか、ホッブズ、ロック、ルソーの社会契約説及び、「人間の尊厳」を求めて戦った人々の例を参考にして答えます。大まかでも良いので考えるのを助けて欲しいですm(_ _)m
高校生
政治・経済
国家に対して何を求めるか、また、それを実現するために何をするか、ホッブズ、ロック、ルソーの社会契約説及び、「人間の尊厳」を求めて戦った人々の例を参考にして答えます。大まかでも良いので考えるのを助けて欲しいですm(_ _)m
高校生
政治・経済
これの答え持ってる方いたら写真送って欲しいです!! もし写真の数に制限がある場合ノートのP38からの答えを送れるだけ欲しいです!!! どうかお願いします🙇
高校生
政治・経済
2020年度 センター試験の大問1−6の問題です。 ③の「…3倍を下回る」という表現がなぜ正しいのかわかりません。
高校生
政治・経済
「小さな政府」と「安価な政府」の違いはなんですか?
高校生
政治・経済
調べても見当たらない問題があるので教えて下さい
高校生
政治・経済
共通テストでの政治経済と現代社会の難易度・範囲の違いを教えてください🙇♂️ 自分は現在高3で、政経を進めているのですが、国際紛争のところが多すぎて覚えきれず、現代社会にしようか迷っています。 アドバイス頂けると嬉しいです。 2次には日本史を使う予定なので公民は共通テストだけの利用を考えています。
高校生
政治・経済
法の支配と人の支配は対になってる、 と習ったのですがどのような点が対になってるんですか?
高校生
政治・経済
こんにちは。公民の課題です。解ける方是非解いてください。
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