このノートについて
高校1年生
-高1古典
伊勢物語-東下り
出すの遅くなって申し訳ない、、
みんな絶対テスト終わってるよな、、
って思いながらこのノート投稿します📖
こちらガチ授業ノートです
読みにくい可能性バチバチにあります🚨
▼補足
1,2頁、3,4頁、と見開きで使ってます！
1頁目が本文・教科書の補足、2頁目が現代語訳・板書(+単語の意味等メモ)となってるので、2頁目ずつセットで見てください◎
▼本文の書き込みについて
黒線：用言(活用・活用形)
赤丸：助動詞(種類・活用形)
赤四角：助詞(意味)
※括弧内については書いてない場合あり
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高校生
古文
係助詞の問題です。教えてください。
高校生
古文
急ぎでお願いします🙏 高一の最初の方の古典文法です。 このページ全部合ってますか？一部だけでもいいです！間違っていたら解説もお願いしたいです🙇♀️ よろしくお願いします！
高校生
古文
参考書についての質問になります... イラストが一切載っていない、英単語帳のような古文単語の単語帳を探しています。 絵があると、ある程度推測ができてしまい身に入りません。おすすめのものありましたら教えていただきたいです.
高校生
古文
2回目に出てくる む が連体形になる理由を教えてください
高校生
古文
古文の あんなれ って、品詞分解するとどうなりますか？
高校生
古文
答えは「イ」です。「ア」じゃない理由がわかりません。教えて頂けるとありがたいです！！ よろしくおねがします！
高校生
古文
古文で「べし」の上の語は必ず終止形になりますか？ 教えていただけると幸いです！
高校生
古文
古文の文に「こそ」があったら文末は「ず」になりますか？
高校生
古文
古文の中の係助詞の役割がいまいちわかりません教えていただけると嬉しいです！！ よろしくお願いします！
高校生
古文
古文の存続とはどういう意味で使われますか？ 教えていただけると幸いです！ よろしくお願いします！！
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