このノートについて
高校全学年
こんにちはー(∩´∀`∩)
何か要望があればコメントください!!
アジア史の一部分を簡単にまとめてみました♪
♩¨̮内容
1ページ目 東アジアの再編
・明の成立と滅亡
・朝貢体制崩壊の要因
・清の活躍
・清の支配体制
3ページ目 西欧列強のアジア進出と近代化改革
・当時の世界情勢
・イギリスの産業革命
・インドの植民地化
・オスマン帝国の衰退と近代化改革
・エジプトの近代化
・近代化改革
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高校3年生、世界史の質問です。 明代と清代とでは、周辺諸国と中国の関係にどのような違いが見られるのだろうか。 という教科書の質問の答え教えていただきたいです（ ; ; ）
高校生
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中国 朱子学と陽明学は、対立する学問ですが、それぞれどのような身分の人に学ばれましたか? 朱子学も陽明学も変わらないのでしょうか？
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ここの4〜5行目解説して欲しいです
高校生
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18世紀(産業革命以前)の中国と日本の経済の特徴・共通点・相違点を教えてください🙏教科書や資料集を読んでもいまいち理解できなくて……
高校生
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清の統治体制と国際関係についてです。 「第4代皇帝の康熙帝の時代に国内平定が終わる」と習いました。 国内平定が終わる、とはどういうことですか？
高校生
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ラティフンディアと荘園制は同じような仕組みと考えていいのでしょうか？何か違いがあれば教えてください。
高校生
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大航海時代のころ、アメリカ大陸は植民地支配が行われていましたが、同時期に貿易を行っていたアジアが貿易拠点獲得やキリスト教布教のみに留まっていたのはなぜですか？中国がいたから、アメリカのように支配することが難しかったのでしょうか？
高校生
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第二次世界大戦の、東部戦線、北アフリカ戦線、イタリア戦線を簡単にわかり易く説明して欲しいです🙇♂️ 時系列や、イタリアの降伏？などよく分からなくて… 東部戦線が、ドイツがソ連を侵攻し始めてから、ドイツの降伏までの全てのことを表すなら、その他ふたつは東部戦線の1部ということですか…？？
高校生
世界史B
世界史探究の問題です この、44と45と48なのですが、 44が「アメンホテプ4世(イクナートン)」 45が「アトン」 48が「アモン」 と書いても大丈夫でしょうか
高校生
世界史B
世界史の質問です ｢17世紀から18世紀にかけての諸地域の交流の広がり、深まりを背景に、諸地域はどのように再編したのだろうか｣ という質問に対する答えを教えていただきたいです、 自分1人では中々答えが出てこなかったのでよろしくお願いします🙏
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