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高校世界史Aです。見にくいところがあったらごめんなさいm(_ _)m
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このノートに関連する質問
高校生
世界史B
次のa~cのうち東南アジアの植民地とその宗主国が正しいものの組み合わせを次の①～⑦から選びなさい a： イギリスータイ b：フランスーカンボジア c：オランダースマトラ島 ①a ②b ③a・b ④a・b ⑤a・c ⑥b・c ⑦a・b・c ⑧解なし 去年の定期テストの過去問で出ていた問題です。 模範解答には⑧の解なしとあったのですが、 スマトラ島はオランダの植民地だし、カンボジアもフランス領インドシナだったので、正解は6ではないのですか？
高校生
世界史B
(1)と(2)に当てはまる言葉をおしえてほしいです！
高校生
世界史B
早く調印されたもの順に並び替えて欲しいです
高校生
世界史B
高二歴史総合の問題です。 わかる方いたら教えて頂きたいです🙇♀️💦 問３ 第一次世界大戦中にある国が行った秘密外交が、現在のパレスティナ問題の最初の原因となった。 （１）大戦中、自国に有利な情勢をつくろうと、パレスティナに関して矛盾する秘密外交を行った国とはどこか。 （２）（１）の国が行った外交では、どのような矛盾があったのか。次の語句を使用して説明せよ。 ＜使用語句＞ アラブ人 ユダヤ人 パレスティナ ユダヤ教徒 イスラム教徒 バルフォア宣言 フサイン＝マクマホン協定
高校生
世界史B
高二の歴史プリントの問題です。 わかる方いたら教えて下さい🙇♀️💦 問２ 大戦後の講和の原則として、十四ヵ条が提案された。 （１）この「無併合」・「無賠償」の他、もう一つ何か。 （２）この３原則は十四ヵ条より早く、「平和に関する布告」ですでに示されたが、この布告を出した政権の 指導者は誰か。 （３）（１）の原則は、適用された地域と、適用されなかった地域に分かれた。それはなぜか、理由を説明せよ。
高校生
世界史B
この「保守勢力」とは、どのような国もしくは地域、人々を示しているんですか？
高校生
世界史B
第二次世界大戦で負けたドイツはアメリカとソ連によって分断されましたが、同じ敗戦国の日本を統治したのがアメリカだけだったのはなぜですか？ ちなみに私は世界史選択ではなく、ふと疑問に思っただけです。
高校生
世界史B
現在のドイツは首相が大統領よりも権限が強いと思うのですが、第一次世界大戦後のドイツでは大統領(エーベルト)が強大な権限をもっていると習いました。その後は首相であるシュトレーゼマンが新紙幣の発行などを行っていますがこのあたりで首相と大統領後から関係が逆転したという認識で大丈夫でしょうか？？ 長くなってしまいすみません💦
高校生
世界史B
北朝鮮や韓国、北ベトナムと南ベトナム、西ドイツと東ドイツなど同じ民族の分断がなぜおきるのか。アメリカやソ連など大国との関係に留意せよ。 この問題わかる方教えいただきたいです🙇🏼♀️
高校生
世界史B
歴史です 教えてください🙇♀️
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