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高校全学年
伊勢物語 東下りまとめ
1,2枚目▶️口語訳
3,4枚目▶️助動詞,文法事項
5,6枚目▶️和歌について
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伊勢物語第82段 真ん中あたりにあるbがの品詞がわかりません。答えはイですが、アだと思いました。どうやって見分ければ良いですか？ https://uqtakashi.com/%E6%B8%9A%E3%81%AE%E9%99%A2/ ↑品詞分解のサイトはみましたが、わかりませんでした
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この「む」がどうして婉曲になるのかがわからないです
高校生
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高校古文 ベストアンサー選びます ①浅緑 花もひとつに 霞つつ おぼろに見ゆる 春の夜の月 ② 今宵より 後の命の もしあらば さは春の夜を かたみとおもはむ ③ 人はみな春に心をよせつめり我のみや見む秋の夜の月 それぞれなん区切れか、どのような意味が込められているか教えてください😭
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古典文法でざりの活用をざらざりざりざるざれざれと覚えてもよいのでしょうか？それとも、ざらざり〇ざるざれざれと覚えた方がいいですか？教えてください！
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古典文法についての質問です。 写真のように語幹にカギカッコがつくのは何故ですか？ どのような場合に付けられるのか教えていただきたいです🙇🏻♀️
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ここの寂寞たりの未然形の「たら」はなぜ（）がついているのですか？ わかるかた教えていただきたいです！！ 明日テストなので，，w タリ活用です!
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３ステップオリジナル問題集基礎古典［大学入学共通テスト新装二版］の伊曽保物語の2️⃣小説の解答解説の写真をください
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高校生
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古文の動詞の活用についてです。植う 据う 飢う や、 射る 鋳る はそれぞれワ行、や行なんですが、そういうものだと覚えるしかないのですか。
News
普通に5月と訳せば大丈夫だと思います！
ただ考査等ですと先生の仰ったことが優先的ですので気になったのなら聞きに行くことをおすすめします☺️
とても分かりやすくて助かりました！
質問なのですが、授業で旧暦の五月（さつき）を真夏と習ったのですが、あなたは五月と訳していて、ネットでも五月みたいなこと書いてあったのですが、やはり先生が間違えているのでしょうか？