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中学3年生
中3理科/啓林館/未来へつながるサイエンス3/生物と自然環境
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理科のテストで爬虫類を「は虫類」と「ハ虫類」どちらで書いても間違いにはなりませんよね、？（漢字指定がない場合です）
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中3理科 電解質の水溶液に二種類の金属をいれ、導線で繋ぐと金属と金属の間に電圧が生じる。 なぜ、電圧が生じるのですか？よく理解できません。
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中３の理科 中和の問題です (2)が分かりません、 考え方とか教えてくださるとありがたいです！
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中3理科物理の問題です。 この問題の答えが3の200Nなのですが、なぜこの答えになるのかがわかりません。 教えていただけると幸いです。 よろしくお願いしますm(__)m
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太陽が東から西へ動いて見えるということから、 なぜ地球が西から東へ自転しているのがわかるのでしょうか？ なるべくわかりやすく簡潔にお願いします🙇🏻♀️
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中3理科化学です。(1)がなぜYではなくXになるのか教えてください。
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中3理科化学です。(2)をがなぜ、銅板→亜鉛板になるのかを教えてください。 写真の右上の絵の通り、電子は亜鉛版から放出するから亜鉛板から銅板ではないのでしょうか？ もしそうでなければ、小学生の時に習った電流は➕→➖にいくという教えの方で解けばいいのでしょうか、？
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双眼実体顕微鏡の利点は立体的に見えることですが、接眼レンズが1つの顕微鏡の利点はありますか？
中学生
理科
生物の中3です！ 写真にある、解説がよくわかりません！ 下線部より前は理解できているのですが、その後がよくわからないです！教えてください🙏 一応問題文は、 (実験) 丸い種子を育てて自家受粉させると、できた種子の形質は丸としわになり、丸としわの数の比は3:1になった この実験でできた丸い種子をすべて育てて、それぞれ自家受粉させた。このときにできた丸い種子としわのある種子の数の比を、もっとも簡単な整数な比で書きなさい。 です！お願いします！
中学生
理科
中学一年理科、生きている地球の問題です。 四角4(2)②がわかりません。 答えは2枚目です。よろしくお願いします。
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