このノートについて
高校全学年
高校生物の呼吸の範囲。
めちゃくちゃややこしいですよね😭😭😭
解糖系とかクエン酸回路とか...😠
なので全6ページで誰よりもわかりやすくまとめました😜
高校生物やったことないよ!って人にも1回読んでみてほしいです😌
自分向けに書いたものなので
少し汚いところもありますが🙇♂️
いいなと思ってもらえたらいいねとコメントお願いします🥺
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この問題について、状況を図に表すことはできるのですが、 そこからどうやって遺伝子の組み合わせを考えたり 、その比を考えたりするのか のプロセスがわかりません。教えていただきたいです
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この問題についてです。 答えには父親が3と書いてあったのですが、 解説を見てもらってもわかる通り、ちなみに4 も3と同じ 頻度で出ています。 なのに、 なぜ3ではなく4が答えとなるのでしょうか?
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生物の種についてです。 菌類、ウイルス、微生物はどれも、 ○体が細胞からできている ○ATPをもつ ○DNAをもつ ○タンパク質をつくるアミノ酸の種類が共通している という特徴に当てはまりますか?🙇🏻♀️
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答えがないので教えてください🙇
高校生
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生物についての質問です。 丸で囲んである矢印の意味がなにか分かりません😢 教えて頂きたいです😭 よろしくお願い致しますm(_ _)m
高校生
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生物についての質問です。 写真の表の+-とはどういう意味なのでしょうか…? 変な質問ですみません(;_;) よろしくお願い致します(>人<;)
高校生
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129番の解き方を教えてください
高校生
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これらの写真の分析①②が全部わかりません。 教えてください🙇🏻♀️՞
高校生
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遺伝子とDNAの違いはなんですか。
高校生
生物
高校 生物です この問題の解き方が分かりません。 教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m
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