このノートについて

高校全学年
古典:古今和歌集
六歌仙
三大和歌集
勅撰八代集
まとめノートです。(単元ではありません。)
🧼漢字間違い等ございましたら教えていただけると幸いです。
🧼現代語訳は意訳含みます。
🌱字が小さく見ずらかったため、
2ページ目以降に拡大したもの載せておきました。
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【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
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高校生
古文
あしびきの 山どりの尾の しだり尾の ながながし夜を ひとりかも寝む という和歌の寝むは、ねむと読みますが、いむではないんですか
高校生
古文
古文でよく「〜つる」という表現を見かけますが、「つ」は完了の助動詞だと思います。しかし、この「る」は何ですか
高校生
古文
古文の動詞の活用についてです。植う 据う 飢う や、 射る 鋳る はそれぞれワ行、や行なんですが、そういうものだと覚えるしかないのですか。
高校生
古文
bが四段活用だと判断できる理由がわからないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
高校生
古文
解析古典文法の演習ノートのp4〜17ページまでできるだけ早くお願いします。!!!!!!!
高校生
古文
急ぎです 解析古典文法演習ノートの4ページから20ページの答えを教えてください
高校生
古文
古典の格助詞の問題です 分かる方教えてください🙇♀️
高校生
古文
古典の格助詞の問題です 分かる方教えてください🙇♀️
高校生
古文
至急ですー!!!! この傍線部の活用形がなぜ終止形なのか分かりません 終止形は「。」がつく前のものではないのでしょうか
高校生
古文
至急ですー!!!!古文の活用についてです! なぜ「聞こえず」 なのか(やゐゆゑよなのに) なぜ「うゑず」なのか(あいうえおなのに) 教えてください🙏
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