このノートについて
高校全学年
「三船の才」の品詞分解と現代語訳です！
色分け:青➠動詞、形容詞、形容動詞
オレンジ➠助動詞
黄➠助詞、副詞、代名詞など
緑➠補足(二重敬語、二方面に対する敬語、係り結び)
としてます。
抜けてしまっている所があったらすいません🙇♀️
※略して書いてます 例)カ行変格活用未然形☞カ変・未然
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口語訳の問題です。教えてください。
高校生
古文
帝のセリフの中の敬意対象は全て帝でいいのですか？
高校生
古文
（2）なんですが、うかがえましょう じゃなくて うかがいましょう はだめですか？ 何が違うのか教えてください、
高校生
古文
古文です。問10がわかりません！誰かお願いします。
高校生
古文
「大鏡」の「雲林院の菩提講」の敬語についての質問です🙇♀️ 繁樹「己は、故太政のおとど貞信公、蔵人の少将と【申し】し折の子舎人童、大犬丸ぞかし」 この【申し】は模範解答では「謙譲語・夏山繁樹から貞信公への敬意」となっていました。 授業ノートにもそう書いてあったので、それが正解なのだろうと思うのですが、どうしてそうなるのかわかりません😢 【申し】たのは貞信公ではないのですか？ この文の為手と受手も教えてほしいです🙇♀️🙇♀️
高校生
古文
き、けり、などよく分かりません。 大至急教えて欲しいです。
高校生
古文
このような古文の口語訳問題の解き方を教えて欲しいです。例えば助動詞｢る、らる｣は意味が複数あって、参考書の見分け方などを読んだりしても、いまいち理解出来なくて、コツなどがあれば教えて頂きたいです！！
高校生
古文
どこか間違っているとこがあれば教えてください💦
高校生
古文
問四について質問なのですが、 ら…完了の助動詞りの未然形 れ…自発の助動詞るの連用形ではだめなのでしょうか？理由もお願いしたいです。よろしくお願い致します。
高校生
古文
（3）です。この訳をかなり簡単に言うと「中宮様がお題を出して、女房にも歌を詠ませる＝女房が歌をきく」という解釈であってますか？？よろしくお願いします🙇♀️
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