このノートについて
中学全学年
中2までの範囲で、計算の公式をまとめました。例題も載せてあります。
最後らへん雑になってしまいました🙏
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中１理科（地震） この問題の求め方が全くわかりません💦 教えてください！よろしくお願いします
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この問題の(1)の解き方が分かりません。 至急解説お願い致します🙇♀️
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理科の質問です 漂白作用と、脱色作用の違いはなんですか？
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電離と化学反応式では、2ClとCl２ と、違っているんですが、何故ですか？
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さっきの質問の続きで分からないところが出てしまいました💦 これも明日テストなので早めの回答お願いしますm(＞＜)m 3:1の場合、３＋１で4だから÷４をするというのはわかったのですが、なぜ、これは÷３をして求めるのですか？ もし、3:1だから、比例式で計算すると、6022:x=3:1だから、x=2011になるという計算だったら、さっきのも、1200:x=3:1で、400になると思うのですが…
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【至急】明日テストのため、早めの回答お願いしますm(＞＜)m 中3理科の生物です。 (3)の方では、3:1になるように、÷３をすると思うんですけど、(5)の方では、同じく3:1なはずなのに×1/4（=÷４）しているのはなんでですか？ また、結局、個数などを求める時は、どのような計算をすればいいのですか？
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(1)と(2)と問題が分かりません💦 誰か教えてください！！
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水酸化ナトリウム水溶液を加えていった時に水溶液中のイオンはどのように変化したか。ただし、最初に塩酸50cmにあった水素イオンを、n個とする。 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の体積の比が１：１になった時に中和しました。 下記の解答になる理由を教えていただきたいです。
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「台車に一定の力がはたらき続ける時の運動」 についてです。記録タイマーで紙テープに記録し、グラフにするところまでは出来たのですが、表はどのように埋めたらいいのでしょうか？💦
News
ここの単元の計算凄っく凄っく苦手だったからとてもとても助かる
よかった☺️私も計算問題はニガテだから整理しときたかったんだよね
見やすいのでありがたい‼️
だにゃん
ありがとうございますm(*_ _)m