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高校生
現代文
現代国語の「ものとことば」の筆者の伝えたいことを考えたので、確認して欲しいです！アドバイスもあればよろしくお願いします！ "ことば"によって、"もの"は初めて意味を持ち、私たちの世界に現れる。ことばは、ものを"区別し考える"ために不可欠なものだ。 よろしくお願いします‼︎
高校生
現代文
高2です。 文学国語光の窓の文章について、この問題がとけず困っています🥲🥲どなたか教えて頂けると本当に嬉しいです🥲🥲
高校生
現代文
現代文の「美しい」ということ について 「抽象的な感覚として、僕の中にプログラムされていた」とはどういうことですか？ 本文の内容踏まえて答えを教えてください。
高校生
現代文
鈴木孝夫さんの「ものとことば」についての質問です ことばが世界認識の「唯一の窓口である」ことは、私たちの世界認識にどのような影響を与えるか という質問がいくら考えてもわからないので教えてください。
高校生
現代文
高校現代文「であることとすること」を知ってる方お願いしますm(_ _)m ①青丸を入れたところが何故「である、する」なのかわかりません。 ②プロセス重視=物神化 ではないのですか？？ 過程（プロセス）が「すること」なのがよく分かりません、、 どちらかだけでもいいのでお願いします、、
高校生
現代文
小林秀雄の美を求める心の授業ノートある方いませんか？内容が分かりにくくて困っています。よろしくお願いいたします🙏
高校生
現代文
現代文の参考書を探していますが、どれにしたら良いか分かりません。アクセス基本や出口のレベル別問題集、開発講座など皆さんの意見をお聞かせください。
高校生
現代文
高校現代文なんですが、 羅生門について 写真のやつ一つでもいいので教えていただけませんか？
高校生
現代文
。」のマス目の使い方合ってますか？？
高校生
現代文
現代文B『相手依存の自己規定』 「他者の存在をまず前提とし、自己をその上に拡大投影して自他の合一を図る」 と 「他者と具体的な関係において、自己の座標を決定しながら自己確認を行う」 の違いってなんでしょうか。 同じに見えます、、、🥲
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