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高校全学年
高校物理を微積分でやるために、微分方程式をマセマでゼロから大学教養レベルまで高めて行くシリーズ♪
初回は用語説明と１番簡単な３パターンを紹介します！
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高校生
数学
解答の(2)の下から8行目の不等式の1番左側の式を写真のようにしても0に収束したのですが、下の式ではさみうちの原理を使ってもよいですか？回答よろしくお願いします。
高校生
数学
この問題の解答の右下らへんの黒い(をしてる部分の変形が思いつきません。どのように考えたら思いつきますか？回答よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
至急！ ‼️ (x +a)y− (x +a)の因数分解の仕方を教えて〜 特に、写真のやり方がどうなってy－1になったかなわからない〜
高校生
数学
この問題についてで、解答と最初の計算は合っているのですが、途中から違ったように計算していて、写真の式の最後のところで、log0になってしまったのですが、変形が間違っているということですか？それともこれでは計算出来ないから違う方法で計算しなければいけないということですか？回答よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
私はいつも1枚目の印をつけたところでつい終わらせてしまうのですが、解説には分けて書けってなってますよね😞 テストで1枚目のところで終わらせていたら丸は付きませんかね？
高校生
数学
(1)の答えはなぜ2直線の交点を除くのですか。教えて欲しいです
高校生
数学
写真の問題についてです 関数が極値をもつようなaの範囲を求める問題で、 模範解答にはf'(x)=0が異なるふたつの実数解をもてば極値をもつと書いてあるのですが 教科書にはf'(a)=0であっても、f(x)はx=aで極値をとるとは限らないと書いてありました。 そのため教科書にならって、三枚目の写真のような場合があると考えたのですが模範解答にそのことは書いてありませんでした。 ①解が2個あるとき、全ての区間で単調に増加するという場合はないのか ②→なかった場合、なぜないのか →あった場合、なぜそのことは模範解答で書かれていないのか の2点について教えて欲しいです。お願いします🙇🏻♀️
高校生
数学
上の例題で最後に商を求めているんですが、したの演習56でa,b,cは出たんですけど、商ってどうやって出すんですか？分かりにくくてごめんなさい！💦
高校生
数学
極限の問題です。青で囲んだ所ってどうやってやるんですか? tanをsin/cosに変換して次何するんですか…？教えてください
高校生
数学
（3）なぜ位置ベクトルに分けるやり方だと答えが変わってしまうのでしょうか？
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