このノートについて
中学1年生
中1の国語、言葉の単位です！
ついに文法へ！
前からいろいろ言われてたので
これからの授業たのちみ笑笑
みなさんテストあると思うので頑張ろ！
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中学生
国語
［少し急ぎ］ ①口語訳と現代語訳の違いは何でしょうか？ ②「古言を口語訳」（写真）どう答えれば良いのでしょうか？この答え方であっていますでしょうか？ この授業を受けてなく、分かっていないので分かりやすく説明していただけると幸いです
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国語で間の文化という単元で推し測って読むというのをやっていて、 筆者はどんな工夫をしているか（対比・具体例の選択・論の展開など） について書かなければならないのですが全く思いつきません。 例文みたいな感じで書いて欲しいです🙏🏻
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中学国語 古文文法 読む順番をかっこに書きなさいって問題です 基本上から下へ読む レ点は一個下を先に読む 1.2てんは1を読んでから2へもどる っていうのはわかるんですけどcとhについてる上、下、って1．2点と何が違うんですか？ この回答はあってますか？
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Q. 中一国語 文節 文節の区切り方がよくわかりません😿😿 コツ等あれば教えていただきたいです 👍🏻︎✧
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中3の文法を生かすというワークのところです。 この答え方いいとおもいますか？ 「銀河鉄道の夜」といいます。 答えには「銀河鉄道の夜」です。 と書いてます
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至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書館で『三びきのこぶた』の絵本を繰り返し借りてくる。 緊急でお願いします🙏
中学生
国語
冷たい空気が はなぜ連文節ではないのですか？教えてください🙏
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国語
国語 熟語の構成の問題についての質問です。 新聞紙と熟語の組み立てが同じものを選びなさい。 ア 天地人 イ 指導者 ウ 安全性 エ 再出発 教えていただきたいです🙇🏻♀️
中学生
国語
「あの道を右に行く」 という文章の「あの」は連体詞であると書いてあるのですが、調べてみたら連体詞では無いと書かれていました.... 結局あのは連体詞ではないんですか？
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